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Melhora da recordação por meio do tratamento com atomoxetina na EM (RETAIN-MS)

26 de fevereiro de 2020 atualizado por: James F. Sumowski, Icahn School of Medicine at Mount Sinai

Ensaio cruzado controlado randomizado de fase dois de atomoxetina para tratar o comprometimento da memória devido à esclerose múltipla

O objetivo deste estudo cruzado é investigar se a atomoxetina (versus placebo) melhora a função de memória em pessoas com déficits de memória devido à esclerose múltipla.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Aproximadamente metade das pessoas com esclerose múltipla (EM) desenvolve declínio de memória, o que torna difícil manter um emprego remunerado, administrar uma casa e levar uma vida social totalmente engajada. Atualmente, não há tratamentos sintomáticos validados para déficits de memória em pessoas com EM. A equipe do estudo realizará um estudo randomizado controlado (RCT) de fase dois, duplo-cego, de quatorze semanas de atomoxetina (80 mg qd, seis semanas) versus placebo (seis semanas) para melhorar a memória em pacientes com EM com comprometimento de memória documentado (duas semanas lavagem entre as fases). Atomoxetina é um inibidor seletivo de recaptação de norepinefrina não estimulante aprovado pela FDA para tratar sintomas cognitivo-comportamentais de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH; Strattera, Eli Lilly). Evidências pré-clínicas sugerem que a atomoxetina também pode melhorar a memória ao atingir os mecanismos cerebrais responsáveis ​​pela função da memória (norepinefrina no hipocampo). Vinte e quatro pacientes com EM demonstrando comprometimento da memória objetiva em testes de triagem neuropsicológica serão aleatoriamente designados para atomoxetina administrada oralmente uma vez ao dia ou placebo encapsulado de forma idêntica. Após um período de washout de duas semanas, os pacientes serão transferidos para a condição oposta. O RCT será realizado no Corinne Goldsmith Dickinson Center for MS na Icahn School of Medicine em Mount Sinai. As avaliações de linha de base e de acompanhamento avaliarão a mudança na função de memória objetiva (resultado primário), bem como os resultados secundários da alteração de memória relatada pelo paciente, medidas objetivas adicionais da função de memória e uma medida de codificação de símbolo-dígito acelerada (o mais amplamente -teste de cognição usado em pessoas com EM). Terciário/Outros resultados examinam atenção sustentada, velocidade de processamento, memória de trabalho, fadiga, humor, destreza manual e velocidade de caminhada. Os pesquisadores preveem que a atomoxetina levará a melhorias significativamente maiores nos resultados de memória primária e secundária em relação ao placebo. Consistente com a literatura de TDAH, pode haver benefícios adicionais de atomoxetina versus placebo em medidas de atenção, velocidade de processamento e memória de trabalho. Os resultados deste estudo de fase 2 irão informar as decisões/planejamento para um possível estudo de fase 3, que pode, em última análise, apoiar o uso de atomoxetina não estimulante uma vez ao dia como uma opção de tratamento de memória para pacientes com EM.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

11

Estágio

  • Fase 2

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • New York
      • New York, New York, Estados Unidos, 10029
        • Icahn School of Medicine at Mount Sinai

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

21 anos a 60 anos (ADULTO)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Diagnóstico de Esclerose Múltipla com base nos critérios revisados ​​de McDonald
  • Idade 21 - 60 anos.
  • Autorrelato do paciente sobre o declínio da memória de um nível de funcionamento anteriormente mais elevado.
  • Comprometimento da memória em testes de triagem de memória neuropsicológica validados, como segue:

    1. desempenho ≤16º percentil em ambos (i) Teste de Aprendizagem Auditiva Verbal de Rey (RAVLT) Aprendizagem Total (TL) e (ii) WMS-IV Reprodução Visual I (VR-I); e b) o desempenho médio da memória normativa (RAVLT TL e WMS-IV VR-I) é pelo menos 1,0 desvio padrão abaixo das expectativas com base no Teste Wechsler de Leitura para Adultos (WTAR)

Critério de exclusão:

  • Uso atual de medicamentos estimulantes.
  • Diagnóstico ou tratamento anterior para TDAH ou qualquer condição neurológica que não seja esclerose múltipla (por exemplo, traumatismo cranioencefálico, epilepsia)
  • Recaída clínica de EM dentro de 60 dias após a triagem,
  • Mudança na terapia modificadora da doença dentro de 90 dias após a triagem,
  • Inteligência pré-mórbida estimada abaixo da média (WTAR, < 16º percentil),
  • Comprometimento cognitivo grave indicado por um Mini-Exame do Estado Mental (MEEM) < 24/30.
  • Contra-indicações para o uso de atomoxetina: (a) história autorreferida de ideação suicida nos últimos doze meses (Columbia Suicide Severity Rating Scale), (b) diagnóstico de doença bipolar, (c) sintomatologia depressiva atual moderada ou grave (Beck Depression Inventory Fast Triagem ≥ 9), (d) diagnóstico de doença hepática, (e) glaucoma de ângulo estreito, (f) feocromocitoma, (g) inibidor da monoamina oxidase dentro de 14 dias após o início do medicamento do estudo, (h) tomando inibidores fortes do CYP2D6 (por exemplo, paroxetina , fluoxetina, quinidina), (i) diagnóstico de doença cardíaca, (j) grávida ou planejando engravidar durante o período do estudo, (k) amamentação, (l) hipersensibilidade à atomoxetina ou componente da formulação.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: TRATAMENTO
  • Alocação: RANDOMIZADO
  • Modelo Intervencional: CROSSOVER
  • Mascaramento: DOBRO

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
EXPERIMENTAL: Atomoxetina
Atomoxetina (dose de titulação de 40 mg qd nos primeiros sete dias, seguida por dose alvo de 80 mg qd nas cinco semanas restantes)
Atomoxetina (dose de titulação de 40 mg qd nos primeiros sete dias, seguida por dose alvo de 80 mg qd nas cinco semanas restantes)
Outros nomes:
  • Strattera (Eli Lilly)
PLACEBO_COMPARATOR: Placebo
Placebo encapsulado de forma idêntica, com dose correspondente ao agente experimental (dose de titulação de 40 mg qd nos primeiros sete dias, seguida de dose alvo de 80 mg qd nas cinco semanas restantes)
Placebo encapsulado de forma idêntica, com dose correspondente ao agente experimental (dose de titulação de 40 mg qd nos primeiros sete dias, seguida de dose alvo de 80 mg qd nas cinco semanas restantes)

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudança na Mudança de Memória
Prazo: linha de base e 14 semanas
Função de memória composta (pontuação z normativa média) em tarefas de memória verbal e visuoespacial: (1) Teste de lembrança seletiva (SRT) avalia o aprendizado verbal de uma lista de palavras de 12 itens em seis tentativas (a. Aprendizagem Total; possível intervalo de pontuação bruta de 0-72) e rechamada após um atraso (b: Recuperação atrasada; possível faixa de pontuação bruta de 0-36); (2) Teste breve de memória visuoespacial, revisado (BVMT-R; possível faixa de pontuação bruta de 0-36) avalia o aprendizado de seis formas geométricas em seis locais em três tentativas (c. Aprendizagem Total) e recordar após um atraso (d. Recordação atrasada; faixa de pontuação bruta possível de 0-12). Resultados relatados como memória composta no acompanhamento menos a linha de base. Pontuações mais altas indicam melhores resultados.
linha de base e 14 semanas

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Alteração na alteração de memória relatada pelo paciente
Prazo: linha de base e 14 semanas
Os pacientes irão endossar a mudança de memória nas últimas seis semanas como: muito melhor (3), melhor (2), ligeiramente melhor (1), inalterado (0), ligeiramente pior (-1), pior (-2), muito pior ( -3).
linha de base e 14 semanas
Alteração no Aprendizado Associado Pareado CANTAB
Prazo: linha de base e 14 semanas
CANTAB Paired Associate Learning (total de erros ajustados; possível faixa de pontuação bruta de 0-70): uma tarefa de memória baseada em tablet que exige que os sujeitos estudem e recordem a localização de imagens visuais complexas que não são facilmente verbalizadas. Os erros são computados. Resultados relatados como acompanhamento menos linha de base. Pontuações mais altas indicam resultados piores.
linha de base e 14 semanas
Alteração no teste de memória de sequência de imagens da caixa de ferramentas do NIH
Prazo: linha de base e 14 semanas
NIH Toolbox Picture Sequence Memory Test (possível intervalo de pontuação bruta de 0-31): uma tarefa baseada em tablet que exige que os sujeitos estudem a sequência de muitas cenas de atividade (por exemplo, empinar uma pipa) apresentadas visualmente e audivelmente. Sequências corretas computadas. Resultados relatados como acompanhamento menos linha de base. Pontuações mais altas indicam melhores resultados.
linha de base e 14 semanas
Mudança no Questionário de Déficits Percebidos (PDQ)
Prazo: linha de base e 14 semanas
Questionário de Déficits Percebidos (PDQ): o PDQ solicita aos sujeitos que classifiquem vinte dificuldades cognitivas em uma escala de nunca (0) a quase sempre (4). Total varia de 0-80. Resultados relatados como acompanhamento menos linha de base. Pontuações mais altas indicam resultados piores. Caso seja detectada alguma alteração, proceder-se-á à identificação de quais das quatro subescalas foram afetadas: memória retrospectiva, memória prospectiva, atenção, planeamento/organização.
linha de base e 14 semanas
Mudança no Teste de Modalidades de Dígitos de Símbolos
Prazo: linha de base e 14 semanas
Teste de Modalidades de Dígitos de Símbolos (Versão Oral, bruto total; intervalo possível de 0-110): Um teste de velocidade de processamento que exige que os sujeitos concluam rapidamente pares de dígitos-símbolos com base em uma chave. A aprendizagem incidental pode contribuir para o desempenho. O total correto em 90 segundos é computado. Resultados relatados como acompanhamento menos linha de base. Pontuações mais altas indicam melhores resultados.
linha de base e 14 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: James F Sumowski, PhD, Icahn School of Medicine at Mount Sinai

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (REAL)

16 de março de 2017

Conclusão Primária (REAL)

11 de junho de 2018

Conclusão do estudo (REAL)

11 de junho de 2018

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

16 de março de 2017

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

21 de março de 2017

Primeira postagem (REAL)

27 de março de 2017

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (REAL)

13 de março de 2020

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

26 de fevereiro de 2020

Última verificação

1 de fevereiro de 2020

Mais Informações

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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