- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT03946436
Reproduzir AVI durante o processo de treinamento de tênis (AVIT)
Impacto dos videogames ativos nas capacidades motoras e visuais de aprendizagem espacial durante o processo de treinamento de tênis em crianças pequenas
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Na primeira subpesquisa, que incluiu uma amostra de 55 crianças com idades entre 7 e 9 anos, os pesquisadores mediram as respostas fisiológicas dos corpos após a exposição aguda e crônica ao jogo AVG. Os investigadores estabeleceram uma diferença significativa na condutância da pele antes de iniciar a intervenção entre o jogo virtual e real. Após a intervenção, o grupo experimental apresentou um valor médio significativamente maior de frequência cardíaca e frequência respiratória enquanto jogava AVG em comparação com o grupo controle.
Na segunda sub-pesquisa, os investigadores mediram o progresso na técnica de tênis (teste TRSC), desenvolvimento de habilidades motoras grossas e mudança no tempo de reação no mesmo grupo de crianças. No teste TRSC, o grupo controle melhorou em todos os subgrupos com ambos os golpes. O grupo experimental não apresentou melhorias no subgrupo 3d com o ''forehand'', 1d e 3d com o ''backhand''. No teste de desenvolvimento de habilidade motora grossa, os investigadores não estabeleceram um efeito de interação significativo. No teste analógico de medição do tempo de reação, os pesquisadores registraram uma interação significativa entre tempo x grupo. O mesmo vale para o teste de Simon com estímulos incongruentes, com congruentes a interação não teve relevância.
Os pesquisadores estabeleceram que o uso do AVG pode representar uma nova estratégia para combinar atividades de movimento/esportes e tarefas cognitivamente dirigidas visando a avaliação efetiva das habilidades do tênis.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
-
Izola, Eslovênia, 6310
- Tenis klub San Simon Izola
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Limite de idade
Critério de exclusão:
- excluídos foram jogadores com lesões ou deficiências corporais de longo prazo que os impediam de realizar arremessos como geralmente são instruídos.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: I-AVI
O grupo I-AVI estava envolvido em um processo regular de treinamento de tênis, duas vezes por semana durante uma hora.
Além disso, logo após as aulas de tênis, eles jogaram um videogame ativo Virtua Tennis 4 por 20 minutos por participante.
Eles usam o console PlayStation Kinect.
A intervenção durou 6 meses.
|
Os participantes jogaram o videogame ativo Virtua tennis 4 em um dispositivo playstation kinect
Os participantes foram envolvidos em um processo regular de treinamento de tênis, realizado duas vezes por semana durante uma hora por aula.
|
|
Comparador Ativo: NO-AVI
O grupo NO_AVI esteve envolvido num processo regular de treino de ténis, duas vezes por semana durante uma hora.
O processo de formação durou 6 meses.
|
Os participantes foram envolvidos em um processo regular de treinamento de tênis, realizado duas vezes por semana durante uma hora por aula.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Respostas psicofisiológicas do corpo 1: condutância da pele
Prazo: mudança da linha de base para a intervenção de 3 meses
|
Condutância da pele medida em micro siemens
|
mudança da linha de base para a intervenção de 3 meses
|
|
Respostas psicofisiológicas do corpo 2: temperatura da pele
Prazo: mudança da linha de base para a intervenção de 3 meses
|
Temperatura da pele medida em Celsius
|
mudança da linha de base para a intervenção de 3 meses
|
|
Respostas psicofisiológicas do corpo 3: frequência cardíaca
Prazo: mudança da linha de base para a intervenção de 3 meses
|
frequência auditiva medida em batimentos por minuto
|
mudança da linha de base para a intervenção de 3 meses
|
|
Respostas psicofisiológicas do corpo 4: frequência respiratória
Prazo: mudança da linha de base para a intervenção de 3 meses
|
frequência respiratória medida em respirações por minuto
|
mudança da linha de base para a intervenção de 3 meses
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Escala TGMD-3 (Teste de Desenvolvimento Motor Grosso-Terceira Edição)
Prazo: mudança da linha de base para a intervenção de 3 meses
|
O TGMD-3 tem dois subtestes.
O primeiro subteste, Locomotor, mede as habilidades motoras grossas que requerem movimentos fluidos coordenados do corpo conforme a criança se move em uma direção ou outra.
O segundo subteste, Habilidades com a Bola, mede as habilidades motoras grossas que demonstram movimentos eficientes de arremesso, rebatida e recepção.
O TGMD-3 fornece uma pontuação composta geral (Gross Motor).
As duas pontuações escalonadas do subteste são combinadas para formar o composto Motor Grosso.
O Manual do Examinador discute os fundamentos teóricos e baseados em pesquisa do teste, desenvolvimento de itens, padronização, administração e procedimentos de pontuação, tabelas normativas e diretrizes para usar e interpretar os resultados do teste.
A escala TGMD-3 é utilizada para medir as habilidades motoras fundamentais em crianças de 3 a 10 anos com desenvolvimento típico.
A pontuação bruta para o subteste locomotor está entre 0 e 46, enquanto a pontuação bruta para habilidades com a bola está entre 0 e 54.
A pontuação bruta geral para o teste é entre 0 e 100.
|
mudança da linha de base para a intervenção de 3 meses
|
Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Tarefa de tempo de reação visuomotora manual/analógica
Prazo: mudança da linha de base para a intervenção de 3 meses
|
O tempo necessário para pegar um eixo vertical suspenso pelo fechamento manual, medido em centímetros e depois calculado em milissegundos.
|
mudança da linha de base para a intervenção de 3 meses
|
|
Tarefa de Simon
Prazo: mudança da linha de base para a intervenção de 3 meses
|
Estímulos congruentes e incongruentes medidos em milissegundos.
|
mudança da linha de base para a intervenção de 3 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- AVITENNIS
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .