O efeito do treinamento de alta especial no COVID-19
O efeito do treinamento especial de alta preparado para pacientes geriátricos no serviço COVID-19 nas atividades de vida diária e na qualidade de vida
Este estudo teve como objetivo avaliar o impacto da educação especializada em alta nas atividades de vida diária e na qualidade de vida de pacientes geriátricos internados em enfermarias de COVID-19. A motivação por trás deste estudo decorre da vulnerabilidade dos pacientes idosos durante a pandemia de COVID-19 e da necessidade de educação personalizada para apoiar suas atividades de vida diária e melhorar sua qualidade de vida após a alta. O objetivo principal deste artigo é determinar o tipo específico de educação especializada de alta que os pacientes geriátricos em enfermarias de COVID-19 precisam para melhorar sua capacidade de sustentar as atividades da vida diária e melhorar sua qualidade de vida.
A ideia central deste estudo é que fornecer educação especializada em alta para pacientes geriátricos em enfermarias de COVID-19 pode resultar em melhorias em suas atividades de vida diária e qualidade de vida. Os principais achados do estudo demonstram uma melhoria significativa nas atividades da vida diária e na qualidade de vida entre os pacientes que receberam educação especializada na alta. Esses indivíduos exibiram maior independência na mobilidade, melhoraram o desempenho nas atividades da vida diária e relataram uma melhora geral em sua qualidade de vida.
Esses achados ressaltam a importância da educação de alta especializada para pacientes geriátricos hospitalizados em enfermarias de COVID-19 e destacam seu impacto positivo em seus resultados de saúde e qualidade de vida.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Objetivo: Esta pesquisa teve como objetivo determinar o impacto do treinamento especializado de alta nas atividades de vida diária e na qualidade de vida de pacientes geriátricos internados na enfermaria COVID-19.
Materiais e Métodos: Foi realizado um estudo quase experimental em pacientes geriátricos internados na enfermaria de COVID-19 de um hospital de treinamento e pesquisa entre 1º de abril e 1º de julho de 2022. Um grupo controle de 40 indivíduos e um grupo de estudo de 40 indivíduos, ambos atendendo aos critérios de inclusão, foram estabelecidos. Os dados da pesquisa foram coletados por meio do Formulário de Características Descritivas, Índice de Katz de Independência em Atividades da Vida Diária e Escala de Qualidade de Vida SF-12.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
-
Kilis, Peru, 79100
- Islam
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Os critérios de inclusão para o estudo foram os seguintes; Disposição para participar da pesquisa, Idade igual ou superior a 65 anos, Pacientes geriátricos internados no serviço de pandemia, Abertura para comunicação e cooperação, Saúde mental saudável, Ausência de deficiências sensoriais como visão, audição e fala.
Critério de exclusão:
- pacientes que não preenchem os critérios de inclusão
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição sequencial
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Sem intervenção: Grupo de controle:
Inicialmente, foi preenchido o Formulário de Informações de Diagnóstico do Paciente. Os pacientes foram informados sobre o processo de alta de acordo com o procedimento regular da enfermaria e foram informados sobre sua participação no estudo após a alta. Um mês depois, os pacientes foram contatados por telefone e os formulários Daily Life Activities Scale (DLAS) e Quality of Life Scale (SF-12) foram preenchidos durante conversas de 10 a 15 minutos. |
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Experimental: Grupo de Estudos:
Após obter o consentimento informado dos pacientes, eles foram incluídos no estudo. O Folheto Educacional de Alta para COVID-19, preparado pelos pesquisadores, foi fornecido aos pacientes pessoalmente em 10 a 15 minutos. Um mês após a educação de alta, os pacientes foram contatados por telefone, e os formulários Escala de Atividades de Vida Diária (DLAS) e Escala de Qualidade de Vida (SF-12) foram preenchidos. |
Um folheto de educação de alta foi desenvolvido com base em informações da literatura para complementar as informações verbais fornecidas aos pacientes. O conteúdo do folheto educacional inclui o seguinte:
Outros nomes:
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala de Atividades da Vida Diária de Katz (GYA):
Prazo: 0 dia
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A Katz Daily Life Activities Scale (GYA) foi desenvolvida por Katz e colegas em 1963 para avaliar atividades essenciais para a vida diária.
A escala mede os escores de elementos-chave relacionados às atividades da vida diária, como banho, vestir-se, ir ao banheiro, mobilidade, continência e alimentação.
O índice GYA classifica as pontuações como dependentes (0-6 pontos), parcialmente dependentes (7-12 pontos) e independentes (13-18 pontos).
A escala foi traduzida para o turco e validada por Yardımcı E., com coeficiente alfa de Cronbach de 0,73.
As opções de resposta na escala Katz GYA incluem "independente", "parcialmente dependente" e "dependente".
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0 dia
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Escala de Qualidade de Vida (SF-12):
Prazo: 0 dia
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A Escala de Qualidade de Vida SF-12 é um instrumento amplamente utilizado que avalia a qualidade de vida nas últimas quatro semanas, abrangendo vários grupos etários e de doenças.
A versão turca da escala, incluindo seu estudo de confiabilidade e validade, foi realizada por Soylu e Kütük (2022).
O SF-12 é composto por 12 questões selecionadas da Escala de Qualidade de Vida SF-36.
Compreende oito subdimensões e 12 itens, incluindo funcionamento físico, papel físico, dor corporal, saúde geral, vitalidade, funcionamento social, papel emocional e saúde mental.
O SF-12 produz duas pontuações resumidas: a pontuação resumida do componente físico (PCSS) e a pontuação resumida do componente mental (MCSS).
A escala demonstra um coeficiente alfa de Cronbach de 0,72.
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0 dia
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Escala de Atividades da Vida Diária de Katz (GYA):
Prazo: 1 mês
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A Katz Daily Life Activities Scale (GYA) foi desenvolvida por Katz e colegas em 1963 para avaliar atividades essenciais para a vida diária.
A escala mede os escores de elementos-chave relacionados às atividades da vida diária, como banho, vestir-se, ir ao banheiro, mobilidade, continência e alimentação.
O índice GYA classifica as pontuações como dependentes (0-6 pontos), parcialmente dependentes (7-12 pontos) e independentes (13-18 pontos).
A escala foi traduzida para o turco e validada por Yardımcı E., com coeficiente alfa de Cronbach de 0,73.
As opções de resposta na escala Katz GYA incluem "independente", "parcialmente dependente" e "dependente".
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1 mês
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Escala de Qualidade de Vida (SF-12):
Prazo: 1 mês
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A Escala de Qualidade de Vida SF-12 é um instrumento amplamente utilizado que avalia a qualidade de vida nas últimas quatro semanas, abrangendo vários grupos etários e de doenças.
A versão turca da escala, incluindo seu estudo de confiabilidade e validade, foi realizada por Soylu e Kütük (2022).
O SF-12 é composto por 12 questões selecionadas da Escala de Qualidade de Vida SF-36.
Compreende oito subdimensões e 12 itens, incluindo funcionamento físico, papel físico, dor corporal, saúde geral, vitalidade, funcionamento social, papel emocional e saúde mental.
O SF-12 produz duas pontuações resumidas: a pontuação resumida do componente físico (PCSS) e a pontuação resumida do componente mental (MCSS).
A escala demonstra um coeficiente alfa de Cronbach de 0,72.
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1 mês
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: islam ELAGÖZ, PhD-c, Kilis yesi Aralık Universty
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- AralikKilisU1
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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