O objetivo deste estudo é revelar a influência dos videogames ativos na coordenação motora infantil
20 de julho de 2024 atualizado por: Lu Chenxi, Universiti Putra Malaysia
Efeitos dos videogames ativos na coordenação motora da primeira infância - com foco nas crianças em Zhengzhou, China
O objetivo do estudo foi compreender os efeitos dos videogames ativos na coordenação motora de crianças. As principais questões que pretende responder são:
O efeito dos videogames positivos na capacidade motora das crianças.
Os pesquisadores irão comparar as atividades físicas tradicionais para ver se os videogames ativos são eficazes na melhoria da coordenação motora das crianças.
Os participantes irão:
Jogue videogame duas vezes por semana durante 12 semanas Os dados foram coletados durante a primeira e a décima segunda semana
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
76
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
Henan
-
Zhengzhou, Henan, China, 450000
- Lu Chenxi
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critério de inclusão:
- Crianças que atendem aos requisitos de idade;
- Ter conhecimentos básicos de linguagem;
- Não necessita de medicação;
- Os pais concordam em participar.
Critério de exclusão:
- Pessoas com deficiência visual, auditiva ou física ou outros problemas de saúde física que os impeçam de participar do treinamento.
- Aqueles com doenças orgânicas graves do coração, fígado, rins e outros órgãos
- Pacientes com patologia grave do sistema central.
- Pacientes com doenças infecciosas agudas, etc., que não são adequados para participar de treinamentos.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Videogames ativos
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O experimento foi dividido em dois grupos.
Um grupo experimental, um grupo de controle.
O grupo experimental recebeu uma intervenção ativa de videogame durante 12 semanas, 40 minutos, duas vezes por semana.
O grupo controle foi submetido a 12 semanas de atividade física tradicional, 40 minutos, duas vezes por semana.
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Experimental: Jogos esportivos tradicionais
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O experimento foi dividido em dois grupos.
Um grupo experimental, um grupo de controle.
O grupo experimental recebeu uma intervenção ativa de videogame durante 12 semanas, 40 minutos, duas vezes por semana.
O grupo controle foi submetido a 12 semanas de atividade física tradicional, 40 minutos, duas vezes por semana.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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linha de base
Prazo: A primeira semana do experimento.
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Os sujeitos (grupo controle e grupo experimental) serão pré-testados durante a primeira semana do experimento.
Foi obtida a capacidade de coordenação motora do sujeito.
A coordenação motora foi mensurada por meio da Bateria de Avaliação Motora para Crianças - Segunda Edição (MABC-2).
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A primeira semana do experimento.
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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pós-teste1
Prazo: A 12ª semana do experimento.
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Os sujeitos (grupo controle e grupo experimental) serão testados após a 12ª semana do experimento.
Foi obtida a capacidade de coordenação motora do sujeito.
A coordenação motora foi mensurada por meio da Bateria de Avaliação Motora para Crianças - Segunda Edição (MABC-2).
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A 12ª semana do experimento.
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
8 de abril de 2024
Conclusão Primária (Real)
12 de julho de 2024
Conclusão do estudo (Real)
12 de julho de 2024
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
20 de julho de 2024
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
20 de julho de 2024
Primeira postagem (Real)
25 de julho de 2024
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
25 de julho de 2024
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
20 de julho de 2024
Última verificação
1 de julho de 2024
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- 2024109
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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