Correlação entre o torque de rotação do ombro e a força de preensão da mão no corpo docente da universidade

O ensino está se tornando um trabalho de alto risco por lesões. Nos últimos anos, houve uma crescente preocupação com os distúrbios musculoesqueléticos relacionados ao trabalho (WMSDs) entre os professores. Esses distúrbios incluem lesões e dor nos músculos, tendões e nervos. Estudos mostram que os professores têm maior probabilidade de experimentar WMSDs do que pessoas em outras profissões, com taxas relatadas entre 39% e 95%. Este é um problema sério que merece atenção depois de ser ignorado por um longo tempo.

Potencial para prevenção de lesões: os profissionais de fisioterapia e saúde ocupacional podem utilizar essa correlação para projetar estratégias preventivas. Por exemplo, se existir uma correlação significativa, intervenções destinadas a melhorar o torque dos ombros através de exercícios específicos também podem aumentar a força da alça da mão, reduzindo assim o risco de lesões musculoesqueléticas entre os professores da universidade. Ergonomia educacional e de trabalho: as idéias dessa correlação podem informar instituições educacionais e locais de trabalho sobre programas de ergonomia e condicionamento físico. A implementação de práticas ergonômicas e programas de bem -estar que visam a força da parte superior do corpo pode potencialmente melhorar os resultados gerais da saúde e a produtividade entre os professores da universidade. Uma das questões primárias entre os funcionários da universidade é a prevalência de problemas no ombro e dos membros superiores. O tratamento normalmente se concentra apenas no ombro e negligencia o pulso. Os trabalhadores nos locais de trabalho aéreas estão em uma posição perigosa. Soluções ergonômicas devem ser desenvolvidas para prevenir a fadiga muscular e diminuir a força de aderência.

O objetivo é reduzir a incidência de fraqueza da alça da mão e declínio do torque de rotação do ombro. Divido o fato de que muitas lesões são evitáveis, este estudo proposto visa sugerir soluções para evitar lesões ocorridas. Com base nas descobertas, as recomendações podem potencialmente diminuir os problemas dos ombros e da mão e melhorar a qualidade de vida do corpo docente da universidade. Pesquisas insuficientes foram realizadas sobre a associação entre força de alcance à mão e torque do músculo do ombro no corpo docente. Portanto, este estudo tem como objetivo abrir caminho para pesquisas futuras abordarem essa questão crítica. Há uma lacuna na literatura sobre a força da mão e o torque de rotação do ombro entre o corpo docente da universidade, para que este estudo seja conduzido para investigar a correlação entre o torque de rotação do ombro e a força da mão entre os professores da universidade.