Educação de diabetes culturalmente personalizada sobre autogestão de homens hispânicos adultos com diabetes mellitus tipo 2

Diabetes mellitus (DM) é uma preocupação global de saúde pública. Nos Estados Unidos, os machos hispânicos adultos são particularmente vulneráveis ​​ao diabetes mellitus tipo 2 e têm maior probabilidade de desenvolver complicações e, posteriormente, morrerem dele, em comparação com homens brancos não hispânicos. As evidências sugerem que bons comportamentos de autogerenciamento podem potencialmente impedir complicações relacionadas à doença e melhorar os resultados clínicos. A American Diabetes Association e a Association of Diabetes Care and Education Specialists endossaram a educação de autogestão do diabetes como um componente necessário para todos os indivíduos que vivem com a doença. No entanto, homens hispânicos adultos com diabetes mellitus tipo 2 que vivem na região do Atlântico médio dos EUA, especialmente aqueles que são mal atendidos, geralmente não têm acesso à educação formal de autogestão de diabetes (DSME). Além disso, a maioria nunca participou de tais atividades educacionais (Au et al., 2021; Departamento de Saúde de Nova Jersey, 2013; 2017; 2023). Um grande corpo de evidências sugere que o DSME pode efetivamente melhorar comportamentos de autogestão em diversas populações em todo o mundo (Abraham et al., 2020; Dietz et al., 2022; Elgerges, 2020; Gehlawat et al., 2019; Hailu et al., 2019; Jiang et al., 202; Leong et al. 2022; O objetivo do estudo proposto é examinar o efeito da educação de diabetes culturalmente adaptada em comportamentos de autogerenciamento de homens hispânicos adultos, de 18 a 64 anos, com diabetes mellitus tipo 2 vivendo na região do Atlântico médio dos EUA Este estudo pode lançar mais luz sobre a eficácia das atividades educacionais de diabetes culturalmente adaptadas e baseadas na comunidade nessa população vulnerável e orientar futuros esforços para melhorar a autogestão.