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REThink para a Saúde Mental dos Jovens na Roménia

15 de janeiro de 2026 atualizado por: Oana David, Babes-Bolyai University
De forma a testar o efeito da intervenção, será realizado um ensaio controlado randomizado (ECR) multicêntrico para testar a eficácia das intervenções REThink na melhoria do bullying (tanto na vitimização como na agressão) e na saúde mental, em comparação com um grupo de cuidados habituais. Serão recrutados no mínimo 1000 estudantes das instituições participantes (as escolas poderão juntar-se com base numa chamada de recrutamento), que serão aleatoriamente distribuídos pelo grupo experimental ou pelo grupo de controlo.

Visão geral do estudo

Status

Ainda não está recrutando

Condições

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

1000

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Locais de estudo

  • Romênia
      • Cluj-Napoca, Romênia
        • Babes-Bolyai University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de Inclusão:

  • acesso à internet e a um PC para completar as escalas e o jogo

Critérios de Exclusão:

  • sem acesso à internet ou a um PC

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Experimental: REpensar
Para garantir intervenções adequadas à idade, os alunos com menos de 18 anos do grupo experimental receberão o jogo REThink, enquanto os participantes em idade universitária participarão do jogo REThink LIFE.
Comportamental: Intervenção REThink
Basicamente, o jogo REThink consiste em sete níveis, cada um enfocando uma habilidade específica de regulação emocional crucial para a saúde emocional. A história do jogo é baseada no personagem RETMAN que ajuda o jogador a lutar contra o poder do “Irracionalizador” que personaliza crenças irracionais. O jogo é baseado na psicoterapia cognitivo-comportamental - o protocolo unificado (Barlow et al., 2004) e a bem apoiada Terapia Comportamental Emotiva Racional (Ellis, 1995). Cada nível é composto por três subníveis, com dificuldade crescente, e também possui um sistema de avaliação validado incorporado (composto por um subnível para cada nível; David, Tomoiaga & Fodor, 2024), podendo funcionar como uma intervenção autônoma.
Sem intervenção: Controlar
Os alunos randomizados no grupo controle acessarão a intervenção após finalizarem a mensuração pós-teste

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Intimidação
Prazo: avaliação inicial, uma semana antes de iniciar a intervenção
A Escala de Bullying e Cyberbullying para Adolescentes será usada para medir o bullying. A escala é composta por 26 itens, a pontuação mínima é 26 e a máxima 130. Pontuações mais altas representam níveis mais elevados de bullying
avaliação inicial, uma semana antes de iniciar a intervenção
Compaixão
Prazo: avaliação inicial, uma semana antes de iniciar a intervenção
A Escala de Compaixão para Crianças é uma ferramenta de medição válida e confiável que será capaz de determinar o nível de compaixão de crianças entre 10 e 18 anos. A pontuação mínima é 9 e a máxima é 54.
avaliação inicial, uma semana antes de iniciar a intervenção
Triagem de Trauma
Prazo: avaliação inicial, uma semana antes de iniciar a intervenção
O Childhood Trauma Screener é usado para medir experiências traumáticas passadas. A escala é composta por 5 itens, cada um representando um tipo de trauma ou abuso. Pontuações mais altas representam maior frequência de abuso e/ou trauma. A pontuação mínima é 5 e a pontuação máxima é 5 e a máxima 25.
avaliação inicial, uma semana antes de iniciar a intervenção
Saúde Mental
Prazo: avaliação de base
A Escala de Depressão, Ansiedade e Stress é utilizada para a saúde mental.
Para esta escala, pontuações mais baixas representam níveis mais baixos de ansiedade, depressão e stress, a pontuação mínima é 0 e a pontuação máxima é 63.
avaliação de base
Estigma da Saúde Mental
Prazo: avaliação de base
A Escala de Estigmatização da Saúde Mental pelos Pares mede o estigma em saúde mental. Pontuações mais baixas representam uma melhoria.
avaliação de base
Stress
Prazo: avaliação inicial
O instrumento MoodWheel é utilizado para medir o stresse. A escala é composta por 32 itens que representam emoções, divididos em quatro subescalas: emoções funcionais positivas, emoções disfuncionais positivas, emoções funcionais negativas e emoções disfuncionais negativas. As pontuações em cada subescala representam níveis mais elevados dessa categoria de emoção. A pontuação mínima é 0 e a máxima é 160.
avaliação inicial
Auto-Compaixão
Prazo: avaliação inicial
A Escala de Autocompaixão - Forma Breve é utilizada para medir a autocompaixão. A escala possui duas dimensões, nomeadamente Autocuidado, em que pontuações mais elevadas representam níveis mais altos de autocuidado, e Autodepreciação, em que pontuações mais baixas representam uma melhoria. A pontuação mínima é 12 e a máxima é 60.
avaliação inicial
Regulação Emocional
Prazo: avaliação basal, uma semana antes de iniciar a intervenção
A avaliação no jogo para cada intervenção REThink. Este sistema de avaliação é a versão de teste do jogo com secções para cada nível e propriedades psicométricas muito boas. Para este sistema, pontuações mais elevadas representam níveis mais elevados de várias capacidades de regulação emocional.
avaliação basal, uma semana antes de iniciar a intervenção
Alterações no Bullying
Prazo: avaliação pós-teste, uma semana após terminar a intervenção
A Escala de Bullying e Cyberbullying para Adolescentes será utilizada para medir o bullying. A escala é composta por 26 itens, a pontuação mínima é 26 e a máxima é 130. Pontuações mais altas representam níveis mais elevados de bullying
avaliação pós-teste, uma semana após terminar a intervenção
Alterações na Saúde Mental
Prazo: avaliação pós-teste, uma semana após terminar a intervenção
A Escala de Depressão, Ansiedade e Stress é utilizada para a saúde mental. Para esta escala, pontuações mais baixas representam níveis mais baixos de ansiedade, depressão e stress, a pontuação mínima é 0 e a pontuação máxima é 63.
avaliação pós-teste, uma semana após terminar a intervenção
Mudanças no Estigma da Saúde Mental
Prazo: avaliação pós-teste, uma semana após a conclusão da intervenção
A Escala de Estigmatização da Saúde Mental dos Pares mede o estigma da saúde mental. Pontuações mais baixas representam uma melhoria.
avaliação pós-teste, uma semana após a conclusão da intervenção
Alterações no Stress
Prazo: avaliação pós-teste, uma semana após a conclusão da intervenção
O instrumento MoodWheel é utilizado para medir o stresse. A escala é composta por 32 itens que representam emoções, divididos em quatro subescalas: emoções funcionais positivas, emoções disfuncionais positivas, emoções funcionais negativas e emoções disfuncionais negativas. As pontuações em cada subescala representam níveis mais elevados dessa categoria de emoção. A pontuação mínima é 0 e a máxima é 160.
avaliação pós-teste, uma semana após a conclusão da intervenção
Mudanças na Autocompaixão
Prazo: avaliação pós-teste, uma semana após o término da intervenção
A Escala de Autocompaixão Forma Curta é utilizada para medir a autocompaixão. A escala possui duas dimensões, nomeadamente Autocuidado, em que pontuações mais altas representam níveis mais elevados de autocuidado, e Autodesvalorização, em que pontuações mais baixas representam uma melhoria. A pontuação mínima é 12 e a máxima é 60.
avaliação pós-teste, uma semana após o término da intervenção
Alterações na Compaixão
Prazo: avaliação pós-teste, uma semana após o término da intervenção
A Escala de Compaixão para Crianças é uma ferramenta de medição válida e fiável que será capaz de determinar o nível de compaixão de crianças entre os 10 e os 18 anos. A pontuação mínima é 9 e a máxima é 54.
avaliação pós-teste, uma semana após o término da intervenção
Alterações na Regulação Emocional
Prazo: avaliação pós-teste, uma semana após a conclusão da intervenção
A avaliação no jogo para cada intervenção REThink. Este sistema de avaliação é a versão de teste do jogo com secções para cada nível e propriedades psicométricas muito boas. Neste sistema, pontuações mais elevadas representam níveis mais altos de várias capacidades de regulação emocional.
avaliação pós-teste, uma semana após a conclusão da intervenção

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Babes-Bolyai University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Estimado)

1 de janeiro de 2027

Conclusão Primária (Estimado)

1 de julho de 2027

Conclusão do estudo (Estimado)

1 de janeiro de 2028

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

15 de janeiro de 2026

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

15 de janeiro de 2026

Primeira postagem (Real)

22 de janeiro de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

22 de janeiro de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

15 de janeiro de 2026

Última verificação

1 de janeiro de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • REThinkBullying Being

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

INDECISO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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