Teste do Modelo de Promoção da Atividade Física Juvenil (YPAP) em Adolescentes Brasileiros: Um Estudo Transversal
Testando o Diagrama Conceptual do Modelo de Promoção da Atividade Física Juvenil (YPAP) Utilizando Dados Transversais de Adolescentes Brasileiros
Este estudo observacional transversal visa testar o diagrama conceptual original do Modelo de Promoção da Atividade Física Juvenil (YPAP) em adolescentes brasileiros. O estudo avalia as relações entre os correlatos predisponentes, facilitadores e reforçadores descritos na estrutura do YPAP e investiga como estes correlatos interagem entre si de acordo com os caminhos propostos pelo modelo.
Uma amostra de conveniência de adolescentes com idades entre os 10 e os 13 anos será recrutada através de uma ampla divulgação pública, como parte de um projeto de intervenção experimental mais abrangente. Os dados serão recolhidos num único momento. Em vez de estratégias analíticas lineares tradicionais, o estudo adotará métodos complexos, flexíveis e não lineares, como a análise de redes, para examinar como os correlatos se interconectam e influenciam o comportamento de atividade física.
Análises secundárias explorarão se a estrutura e a força das associações diferem entre subgrupos demográficos, como sexo e nível socioeconómico.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Descrição detalhada
O Modelo de Promoção da Atividade Física Juvenil (YPAP) conceptualiza o comportamento da atividade física nos jovens como influenciado por correlatos interativos organizados dentro de domínios predisponentes, facilitadores e reforçadores. Estes domínios interagem dinamicamente e moldam coletivamente a atividade física, formando um diagrama estruturado originalmente proposto por Welk e colegas.
Este estudo visa testar este diagrama conceptual usando dados de adolescentes brasileiros com idades entre os 10 e os 13 anos. O objetivo é avaliar se as relações empíricas entre os correlatos seguem os caminhos direcionais e as interações propostas pelo modelo YPAP original.
Este estudo analisará dados de linha de base recolhidos como parte de uma intervenção experimental mais ampla, embora nenhuma intervenção ou exposição ocorra para o propósito desta análise transversal. O recrutamento ocorrerá através de uma ampla divulgação pública ligada ao projeto anfitrião e estratégias de alcance comunitário.
Dada a complexidade do modelo e as interdependências multinível esperadas entre os correlatos, a estratégia de análise dependerá de métodos flexíveis e não lineares—mais proeminentemente a análise de rede—para explorar como as variáveis se agrupam, como os correlatos influenciam uns aos outros e como estas estruturas se relacionam com os padrões normativos esperados do quadro YPAP original.
Os objetivos secundários incluem testar se as associações observadas variam de acordo com moderadores demográficos chave descritos no modelo (sexo, nível socioeconómico).
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Fabricio V A Vasconcellos, Dr.
- Número de telefone: +55 21979907444
- E-mail: fabriciovav@gmail.com
Estude backup de contato
- Nome: Isabela F Soares, MSc.
- Número de telefone: +5521981354639
- E-mail: isabelafreire12@hotmail.com
Locais de estudo
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Rio de Janeiro
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Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil, 27.537-000
- State University of Rio de Janeiro
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Contato:
- Fabricio V A Vasconcellos, Dr.
- Número de telefone: +55 21 979907444
- E-mail: fabriciovav@gmail.com
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Subinvestigador:
- Deborah T Gonet, MSc.
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Investigador principal:
- Isabela F Soares, MSc.
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Contato:
- Isabela F Soares, MSc.
- Número de telefone: +55 21 981354639
- E-mail: isabelafreire12@hotmail.com
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Investigador principal:
- Fabricio V A Vasconcellos, Dr.
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critérios de Inclusão:
- idade entre 10 e 13 anos;
- autorização médica para atividade física.
Critérios de Exclusão:
- presença de qualquer diagnóstico clínico que possa interferir com o desempenho das avaliações (incluindo distúrbios musculoesqueléticos, neurológicos, vasculares, pulmonares ou cardíacos).
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
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1 - Adolescentes Brasileiros (10-13 anos)
Todos os participantes completam as mesmas avaliações em dois dias num único momento.
Não existem grupos de tratamento ou de exposição, uma vez que este é um estudo observacional.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Atividade Física Medida por Acelerómetro (MVPA)
Prazo: Linha de base (avaliação única)
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Minutos por dia gastos em atividades sedentárias, leves, moderadas e vigorosas, medidos com acelerómetros ActiGraph GT3X e classificados de acordo com os pontos de corte de Evenson.
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Linha de base (avaliação única)
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Massa Corporal Total
Prazo: Baseline (avaliação única)
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A massa corporal total será medida com uma balança eletrónica digital Filizola (modelo ID 1500; capacidade: 150 kg; precisão: 100 g).
As medições serão registadas em quilogramas (kg).
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Baseline (avaliação única)
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Altura em Pé e Sentado
Prazo: Baseline (avaliação única)
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A altura em posição de pé será medida com um estadiómetro vertical Sanny (modelo ES2020; escala milimétrica; alcance até 2,20 m), com o participante descalço na posição ortostática e a cabeça alinhada no plano de Frankfurt. Os valores serão registados em centímetros (cm).
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Baseline (avaliação única)
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Índice de Massa Corporal (IMC)
Prazo: Baseline (avaliação única)
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O Índice de Massa Corporal (IMC) será calculado utilizando a massa corporal total medida e a altura em pé, seguindo os critérios da Organização Mundial da Saúde (OMS) (2007).
Os participantes serão classificados de acordo com as categorias de estado nutricional do IMC específicas por idade e sexo.
Os valores serão expressos em kg/m².
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Baseline (avaliação única)
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Circunferência da Cintura
Prazo: Baseline (avaliação única)
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A circunferência da cintura será medida com uma fita métrica de metal.
Os valores serão registados em centímetros (cm).
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Baseline (avaliação única)
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Relação Cintura-Altura (WHtR)
Prazo: Baseline (avaliação única)
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O rácio cintura-estatura será calculado utilizando a circunferência da cintura e a altura em pé medidas.
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Baseline (avaliação única)
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Percentagem de Gordura Corporal
Prazo: Baseline (avaliação única)
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A percentagem de gordura corporal será avaliada por Absorciometria de Dupla Energia de Raios-X (DXA) utilizando um scanner Lunar da GE Healthcare.
O dispositivo será calibrado de acordo com as diretrizes do fabricante.
Os participantes permanecerão na posição supina, imóveis, com os membros superiores e inferiores alinhados.
As digitalizações serão realizadas em alta resolução e analisadas pelo mesmo técnico treinado.
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Baseline (avaliação única)
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Competência Motora (KTK)
Prazo: Baseline (avaliação única)
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A competência motora será avaliada utilizando o Teste de Coordenação Corporal para Crianças (KTK), desenvolvido por Klaus Kiphard e Friedhelm Schilling. A bateria consiste em quatro subtestes que avaliam componentes distintos da coordenação motora: (1) equilíbrio dinâmico através da marcha em traves de diferentes larguras; (2) velocidade e ritmo através de saltos laterais com os dois pés realizados durante 15 segundos; (3) força e controlo motor através de saltos com uma perna sobre obstáculos de espuma progressivamente mais altos; e (4) agilidade lateral utilizando duas plataformas móveis durante um intervalo fixo de 20 segundos. Os resultados brutos de cada subteste serão convertidos em escores padronizados ajustados por idade e sexo e somados para gerar um índice motor global. Todas as avaliações serão conduzidas por avaliadores treinados para garantir a padronização dos procedimentos e a fiabilidade dos dados. |
Baseline (avaliação única)
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Função Cognitiva (Torre de Hanói)
Prazo: Baseline (avaliação única)
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A função cognitiva será avaliada utilizando a tarefa da Torre de Hanói com três discos. O teste consiste numa base com três pinos e três discos de diferentes tamanhos e cores, inicialmente empilhados no pino esquerdo com o disco mais pequeno no topo. Os participantes devem transferir a torre inteira para o pino direito, seguindo duas regras: apenas um disco pode ser movido de cada vez, e um disco maior não pode ser colocado em cima de um mais pequeno. Todo o procedimento será gravado em vídeo para permitir a quantificação do número total de movimentos e do tempo total necessário para completar a tarefa. |
Baseline (avaliação única)
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Estado de Saúde Percebido
Prazo: Baseline (avaliação única)
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O estado de saúde percecionado será avaliado através de uma única pergunta utilizando uma escala de Likert de 5 pontos.
Os adolescentes irão classificar a sua saúde como: (1) má, (2) razoável, (3) boa, (4) muito boa ou (5) excelente.
Pontuações mais elevadas indicam uma melhor perceção de saúde.
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Baseline (avaliação única)
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Motivação para a Atividade Física (BREQ-2)
Prazo: Baseline (avaliação única)
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A motivação para a atividade física será avaliada utilizando o Questionário de Regulação Comportamental no Exercício (BREQ-2), adaptado para português.
O questionário consiste em itens distribuídos por subescalas que avaliam a desmotivação, regulação externa, regulação introjetada, regulação identificada, regulação integrada e motivação intrínseca.
Os participantes responderão numa escala de Likert de 5 pontos, que varia de "Não é verdade para mim" a "Muito verdadeiro para mim".
Serão calculadas pontuações para cada estilo regulatório para caracterizar o perfil motivacional dos participantes em relação à atividade física.
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Baseline (avaliação única)
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Auto-Percepção e Competência Motora (EAPH-A)
Prazo: Linha de base (avaliação única)
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A autoperceção será avaliada utilizando a Escala de Autoperceção de Harter para Adolescentes (EAPH-A), a adaptação brasileira do Self-Perception Profile for Adolescents (SPPA).
O instrumento compreende cinco domínios específicos de autoperceção - competência escolar, competência social, competência atlética, aparência física e conduta comportamental - juntamente com uma pontuação global de autoestima.
A escala utiliza um formato estruturado de resposta alternativa com quatro níveis de resposta, no qual os participantes primeiro escolhem qual das duas descrições hipotéticas mais se assemelha a eles e depois indicam se a afirmação é "muito verdadeira para mim" ou "um pouco verdadeira para mim".
Esta estrutura de resposta reduz o viés de desejabilidade social e promove a autorreflexão.
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Linha de base (avaliação única)
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Suporte Social para Atividade Física
Prazo: Baseline (avaliação única)
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O apoio social para a atividade física será avaliado através de uma escala de 12 itens que capta diferentes formas de apoio prestado pelos pais e amigos.
Considerando uma semana típica, os adolescentes indicarão a frequência (nunca, raramente, frequentemente, sempre) com que os pais e amigos os encorajam, praticam em conjunto, assistem, comentam, discutem, convidam-nos a ser ativos ou providenciam/arranjam transporte para locais de atividade física.
Pontuações mais elevadas refletem um maior apoio social percebido para a prática de atividade física.
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Baseline (avaliação única)
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Ambiente Percebido para Atividade Física
Prazo: Baseline (avaliação única)
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A perceção do ambiente para a atividade física será avaliada através de uma escala composta por três domínios.
Será criada uma pontuação global através da soma dos itens dentro de cada domínio.
As pontuações serão depois divididas em tercis, sendo que tercis mais elevados indicam perceções mais favoráveis do ambiente para a prática de atividade física.
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Baseline (avaliação única)
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Atitude em Relação à Atividade Física
Prazo: Baseline (avaliação única)
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A atitude face à atividade física será avaliada através de uma escala diferencial semântica de cinco itens.
Dois itens avaliam aspetos afetivos/emocionais e três avaliam aspetos instrumentais.
Os participantes irão classificar pares de adjetivos bipolares (seguro-inseguro, divertido-aborrecido, importante-desimportante, saudável-prejudicial, bom-mau) numa escala de 4 pontos.
Pontuações mais elevadas indicam uma atitude mais positiva face à atividade física
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Baseline (avaliação única)
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Autoeficácia para Atividade Física
Prazo: Baseline (avaliação única)
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A autoeficácia para a atividade física será medida através de uma escala de 12 itens que avalia a confiança para se envolver em atividade física ao enfrentar barreiras comumente reportadas.
Os itens são avaliados numa escala de Likert de 4 pontos, que varia de 1 ("discordo totalmente") a 4 ("concordo totalmente").
Pontuações mais elevadas indicam uma maior autoeficácia para ser fisicamente ativo.
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Baseline (avaliação única)
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Aptidão Cardiorrespiratória (Yo-Yo IR1C)
Prazo: Linha de base (avaliação única)
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A aptidão cardiorrespiratória será avaliada através do Teste de Recuperação Intermitente Yo-Yo Nível 1 adaptado para crianças (YoYo IR1C).
O protocolo consiste em corridas de ida e volta de 16 metros repetidas, intercaladas com uma zona de recuperação ativa de 4 metros e períodos de descanso de 10 segundos.
O ritmo da corrida é controlado por sinais áudio de uma aplicação dedicada, com incrementos progressivos de velocidade até à exaustão voluntária.
A frequência cardíaca máxima (FCmax) será registada usando um sensor de frequência cardíaca Polar Electro (modelo H10).
O teste terminará quando o participante não conseguir alcançar a linha designada duas vezes consecutivas ou demonstrar fadiga significativa.
Os resultados serão utilizados para estimar o consumo máximo de oxigénio (VO2max) e a FCmax.
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Linha de base (avaliação única)
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Estrutura de rede estratificada por sexo
Prazo: Baseline
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Exame de se as redes de correlações YPAP diferem entre rapazes e raparigas.
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Baseline
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Estrutura de rede estratificada por nível socioeconómico
Prazo: Linha de Base
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Análise de redes através de categorias socioeconómicas para determinar se os moderadores demográficos influenciam os percursos YPAP.
O estatuto socioeconómico será classificado utilizando o Critério Brasil, desenvolvido pela Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa (ABEP).
O instrumento avalia os bens domésticos, o acesso a serviços e o nível de educação do chefe de família, categorizando os participantes em estratos económicos que vão de A a E.
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Linha de Base
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Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Estado Maturacional (Desvio de Maturidade / PHV)
Prazo: Linha de base (avaliação única)
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O estado de maturação será estimado utilizando a equação de predição do Pico de Velocidade de Crescimento em Altura (PHV) (Maturity Offset), que utiliza variáveis antropométricas incluindo altura em pé, massa corporal, altura sentado, comprimento da perna, idade cronológica e sexo.
O método fornece uma estimativa, em anos, do tempo antes ou depois do PHV do indivíduo.
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Linha de base (avaliação única)
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Colaboradores e Investigadores
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Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Evenson KR, Catellier DJ, Gill K, Ondrak KS, McMurray RG. Calibration of two objective measures of physical activity for children. J Sports Sci. 2008 Dec;26(14):1557-65. doi: 10.1080/02640410802334196.
- Zhao C, Yuan J, Huang WW. Multilevel determinants of physical activity in children and adolescents: a meta-analysis guided by social ecological model. BMC Sports Sci Med Rehabil. 2025 Jul 15;17(1):202. doi: 10.1186/s13102-025-01225-z.
- Vasconcellos F, Seabra A, Cunha F, Montenegro R, Penha J, Bouskela E, Nogueira Neto JF, Collett-Solberg P, Farinatti P. Health markers in obese adolescents improved by a 12-week recreational soccer program: a randomised controlled trial. J Sports Sci. 2016;34(6):564-75. doi: 10.1080/02640414.2015.1064150. Epub 2015 Jul 24.
- Belanger M, Giroux MA, Registe PPW, Gallant F, Jemaa S, Faivre P, Saucier D, Mekari S. Adolescent physical activity profiles as determinants of emerging adults' physical activity. Int J Behav Nutr Phys Act. 2025 Mar 25;22(1):35. doi: 10.1186/s12966-025-01732-9.
- Jiang C, Razak NA, Rasyid NM, Cheng H. Investigating the youth physical activity promotion model among Chinese middle school students. BMC Public Health. 2025 May 19;25(1):1843. doi: 10.1186/s12889-025-23046-y.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
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Conclusão Primária (Estimado)
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Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
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Outros números de identificação do estudo
- YPAP Bra Adolescents
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
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Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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