DIR/Floortime™ Программа обучения родителей для детей с нарушениями развития (RCT/DD)
Рандомизированное контролируемое исследование программы обучения родителей DIR/Floortime™ для детей с нарушениями развития
Обзор исследования
Статус
Статус
Условия
Условия
Вмешательство/лечение
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Цель этого исследования — проверить, может ли добавление программы обучения родителей с использованием подхода, основанного на отношениях, помочь детям с нарушениями развития (DD) дать дополнительные преимущества по сравнению с обычной клинической помощью, доступной для обеих групп, с точки зрения улучшения их развития и снижения проблемы с поведением.
Исследуемое лечение предполагает вмешательство исключительно с родителями детей с DD, а не непосредственно с самими детьми. Перед первым занятием все родители в интервенционной группе должны были узнать о подходе модели DIR/Floortime™ в течение 1 часа индивидуального коучинга (в начале исследования, в конце 1-го и 3-го месяца) и в течение 2 часов DVD. лекция и карманная книга. Родителям в группе вмешательства будет предложено проводить FloortimeTM вместе с использованием стратегий Floortime во время повседневной деятельности не менее 15 часов в неделю. Между тем, дети в контрольных группах продолжат свой обычный уход. Исходная оценка и график последующего наблюдения были аналогичны таковым в группе вмешательства.
Тип исследования
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Регистрация
Фаза
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Bangkok, Таиланд, 10700
- Kingkaew Pajareya
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
Дети с отклонениями в развитии:
- возраст от 2 до 6 лет
- амбулаторный
- проживание с основным опекуном не менее 6 месяцев.
Критерий исключения:
Дети исключаются, если:
- аутизм
- глухой
- слепой
- серьезные проблемы со здоровьем (например, тяжелый врожденный порок сердца, некупируемые приступы (частота приступов не менее одного приступа в месяц в течение полугода, несмотря на прием двух противосудорожных препаратов)
- их родители: неграмотны, страдали хроническими психическими или физическими заболеваниями
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: УХОД
- Распределение: РАНДОМИЗИРОВАННЫЙ
- Интервенционная модель: ПАРАЛЛЕЛЬ
- Маскировка: ОДИНОКИЙ
Количество рук
Оружие и интервенции
Группа участников / АрмияГруппа участников / Армия |
Вмешательство/лечениеВмешательство/лечение |
|---|---|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Родительский тест
Группа обучения родителей узнает о подходе модели DIR/Floortime™ посредством коучинга один на один в течение 1 часа в начале исследования, в конце 1-го и 3-го месяцев, а также посредством 2-часовой лекции на DVD и книжки.
|
Все родители в группе вмешательства должны были узнать о подходе модели DIR/Floortime™ в ходе индивидуального коучинга (1 час/занятие из трех занятий) и посредством двухчасовой лекции на DVD.
Другие имена:
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Повседневный уход
Дети в контрольной группе продолжат стандартный рутинный уход.
|
рутинный уход
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Временное ограничение |
|---|---|
|
Изменения в Шкале оценки детского поведения (CBRS)
Временное ограничение: 4 месяца
|
4 месяца
|
Вторичные показатели результатов
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Временное ограничение |
|---|---|
|
Изменения в опроснике функционального эмоционального развития (FEDQ)
Временное ограничение: 4 месяца
|
4 месяца
|
Другие показатели результатов
Другие показатели результатов
Мера результата |
Временное ограничение |
|---|---|
|
Изменения в шкалах раннего обучения Маллена (MSEL)
Временное ограничение: 4 месяца
|
4 месяца
|
|
Изменение в краткой форме Индекса родительского стресса (PSI-SF)
Временное ограничение: 4 месяца
|
4 месяца
|
|
Удовлетворенность клиентов
Временное ограничение: 4 месяца
|
4 месяца
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Спонсор
Соавторы
Соавторы
Следователи
Следователи
- Главный следователь: Kingkaew Pajareya, MD, Faculty of Medicine Siriraj Hospital
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования
Начало исследования
Первичное завершение (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Первичное завершение
Завершение исследования (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Завершение исследования
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (ОЦЕНИВАТЬ)
Первый опубликованный
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ)
Последнее опубликованное обновление
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
- Психические расстройства
- Заболевания головного мозга
- Заболевания центральной нервной системы
- Заболевания нервной системы
- Неврологические проявления
- Нейроповеденческие проявления
- Врожденные аномалии
- Повреждение головного мозга, хроническое
- Генетические заболевания, врожденные
- Интеллектуальная недееспособность
- Нарушения развития нервной системы
- Аномалии, Множественные
- Хромосомные нарушения
- Церебральный паралич
- Синдром Дауна
- Нарушения развития
Другие идентификационные номера исследования
Другие идентификационные номера исследования
- Si089/2013
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .