Очки виртуальной реальности на базе оперативной памяти и адаптация, удовлетворенность, благополучие пожилых людей (RAM)

В 21 веке достижения науки и техники привели к демографическим изменениям, что привело к увеличению численности пожилого населения. В этом процессе важную роль сыграли такие достижения в области здравоохранения, как расширение профилактических медицинских услуг, ранняя диагностика и лечение заболеваний. Старение является естественным процессом и может быть определено как снижение физических и духовных функций человека и увеличение внешней зависимости. Адаптация пожилых людей к этому периоду поддерживает психологическое благополучие за счет повышения функциональности и удовлетворенности жизнью. Модель адаптации Роя направлена ​​на то, чтобы медсестры могли удовлетворить потребности людей в адаптации, и эту модель также можно применять к пожилым людям. Благодаря технологическим достижениям такие инновации, как виртуальная реальность, используются в сфере здравоохранения и помогают улучшить качество жизни пожилых людей. В литературе исследования, посвященные влиянию модели адаптации Роя и применения очков виртуальной реальности на трудности адаптации, удовлетворенность жизнью и психологическое благополучие у пожилых людей, ограничены. Целью данного исследования является определение влияния модели адаптации Роя и применения очков виртуальной реальности на трудности адаптации, удовлетворенность жизнью и психологическое благополучие пожилых людей, а также заложить основу для научно обоснованных исследований. Диссертация представляет собой пре-посттестовое рандомизированное контролируемое исследование с экспериментальной и контрольной группами. В диссертационном исследовании данные были собраны в ходе предварительного тестирования у пожилых людей, живущих в домах престарелых, с использованием формы личной информации, шкалы оценки сложности адаптации у пожилых людей, шкалы удовлетворенности жизнью у пожилых людей и шкалы психологического благополучия у пожилых людей. В ходе диссертационного исследования экспериментальной группе были показаны образовательные видеоролики и видеоролики о природе с помощью очков виртуальной реальности VR SHINECON 360 градусов на основе названий областей адаптации модели адаптации Роя (физиологические потребности, область самооценки, область ролевых функций, область взаимозависимости). два раза в неделю в течение четырех недель.