Исследование валидности и надежности опроса о совместном процессе принятия решений у взрослых с депрессией

Целью данного исследования является проверка двух разных версий шкалы общего процесса принятия решений на выборке взрослых, которые недавно приняли решение о лечении депрессии. Основные цели — собрать доказательства психометрической эффективности шкалы, сравнить эффективность различных формулировок заданий и распространить возможность обобщения результатов на более молодых людей.

Субъекты случайным образом распределяются по одной из двух версий шкалы общего процесса принятия решений и выполняют ряд измерений, касающихся их опыта принятия решений по поводу депрессии, демографии и состояния здоровья. Подгруппа респондентов заполнит шкалу общего процесса принятия решений и снова выберет другие пункты через 1 неделю, чтобы оценить краткосрочную надежность повторного тестирования.

Сотрудники будут работать с национальной фирмой, занимающейся выборкой выборки, для набора субъектов и получения 500 ответов на базовый опрос (n = 250 для каждой версии), а подгруппа проведет повторное тестирование (n = 200; 50 от каждого возраста и группы типа опроса). Подходящими субъектами являются взрослые в возрасте от 18 до 75 лет, которые говорили с врачом о лечении депрессии в течение предшествующих 12 месяцев. Выборка не является национальной вероятностной выборкой; тем не менее, усилия по набору будут гарантировать, что около 50% респондентов в возрасте 18-39 лет и 50% в возрасте 40-75 лет, а также чтобы не менее 25% выборки составляли расовые/этнические меньшинства (черные или афроамериканцы, азиаты, латиноамериканцы или латиноамериканцы). ).

Следователи проверят обоснованность и достоверность различных версий. Размер выборки был определен таким образом, чтобы обеспечить достаточную мощность для выявления различий в ключевых подгруппах, включая возраст (молодые и пожилые люди) и версию (A против B). Чтобы обнаружить разницу примерно в 0,33 стандартных отклонения при значимости 0,05 и мощности 80%, потребуется 125 на группу.