Вклад сценарного письма в обучение уходу за стомой в сестринском образовании: смешанный квазиэкспериментальный интервенционный метод
Вклад сценарного письма в обучение уходу за стомой в сестринском образовании: Смешанное квазиэкспериментальное исследование
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Данное квазиэкспериментальное исследование со смешанными методами изучает влияние обучения на основе сценариев на усвоение знаний по уходу за стомой у студентов-медсестёр. Студенты-медсёстры третьего курса, ранее завершившие курс хирургического сестринского дела, имели право на участие. Вмешательственная группа участвовала в восьминедельной программе обучения уходу за стомой на основе сценариев, которая включала (1) подготовку и написание клинических сценариев, (2) драматизацию и ролевые игры с использованием смоделированных клинических сред и (3) структурированную обратную связь под руководством инструктора. Контрольная группа не получала никакого дополнительного обучения и выполняла только предтестовые и послетестовые оценки.
Предтест, измеряющий знания по уходу за стомой, был проведён 27 октября 2025 года. Послетест был проведён 22 декабря 2025 года после завершения всех занятий на основе сценариев. После образовательного вмешательства качественные данные были собраны от вмешательственной группы посредством фокус-групповых интервью с использованием полуструктурированного руководства по интервью, соответствующего COREQ. Качественные данные направлены на изучение изменений в уверенности участников, воспринимаемых навыках, процессах обучения, а также их опыта написания сценариев и ролевых игр.
Основная цель исследования — определить, улучшает ли обучение на основе сценариев знания студентов по уходу за стомой. Второстепенные цели включают понимание того, как написание сценариев и драматизация влияют на уверенность студентов, вовлечённость и воспринимаемую компетентность в выполнении ухода за стомой.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Van, Турция (Туркие), 65090
- Van Yuzuncu Yil Univeristy
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Быть студентом 3-го курса бакалавриата отделения сестринского дела.
- Успешно пройти курс хирургического сестринского дела на 2-м курсе.
- Добровольно согласиться на участие в исследовании и предоставить информированное согласие.
Критерии исключения:
- Студенты, не сдавшие курс хирургического сестринского дела.
- Студенты, которые ранее проходили профессиональную подготовку по уходу за стомой.
- Студенты, которые заполняют формы сбора данных не полностью.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Исследования в области здравоохранения
- Распределение: Нерандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Сценарийное обучение уходу за стомой
Участники в группе вмешательства получат 8-недельную образовательную программу по уходу за стомой на основе сценариев. Вмешательство включает:
|
Структурированная образовательная программа, основанная на написании сценариев и ролевых играх, проводимая в течение 8 недель.
Студенты разрабатывают сценарии по уходу за стомой, представляют их и проводят ролевые игры с использованием симулированных пациентов и среды лаборатории навыков.
Вмешательство включает сессии по написанию сценариев (4 недели) и практику ролевых игр по уходу за стомой с использованием манекенов и реальных материалов (4 недели), за которыми следует структурированная обратная связь от преподавателя.
|
|
Без вмешательства: Группа контроля
Участники контрольной группы не будут получать дополнительное образование или обучение. Они пройдут те же предварительные и итоговые оценки, что и группа вмешательства. Сценарии написания или ролевые игры проводиться не будут. |
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Оценка знаний по уходу за стомой
Временное ограничение: Исходный уровень (неделя 0) и после вмешательства (неделя 8)
|
Изменение баллов знаний студентов по уходу за стомой от предварительного тестирования до пост-тестирования.
Знания будут измеряться с помощью 20-пунктового опросника знаний по уходу за стомой, разработанного исследовательской группой.
Баллы варьируются от 0 до 20, причем более высокие баллы указывают на больший объем знаний.
Первичный анализ будет сравнивать баллы пост-тестирования между группами вмешательства и контроля с поправкой на исходный уровень знаний.
|
Исходный уровень (неделя 0) и после вмешательства (неделя 8)
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Качественные темы, связанные с воспринимаемой уверенностью и развитием навыков студентов
Временное ограничение: Сразу после завершения 8-недельного вмешательства (в ту же неделю, что и пост-тест).
|
Полуструктурированные интервью в фокус-группах будут проведены с участниками интервенционной группы после завершения 8-недельной программы.
Качественный анализ (тематический анализ) исследует изменения в воспринимаемой уверенности, воспринимаемой компетентности, мотивации к практике и опыте обучения, связанном с написанием сценариев и ролевыми играми.
Темы будут определены с использованием закодированных транскриптов, проанализированных в MAXQDA двумя независимыми исследователями.
|
Сразу после завершения 8-недельного вмешательства (в ту же неделю, что и пост-тест).
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: hatice akaltun, PhD, Yuzuncu Yil University
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- VYYU-SBF-HAKALTUN-002
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .