Направленное на задачу письменное вмешательство для дошкольников
Эффекты целенаправленного вмешательства на развитие предпосылок письма у детей дошкольного возраста
В данном исследовании изучается эффективность ориентированного на задачи письменного вмешательства в улучшении письменной деятельности у детей дошкольного возраста. Вмешательство предназначено для развития ранних навыков, связанных с письмом, посредством структурированных, целенаправленных письменных заданий, отражающих функциональную и значимую деятельность.
Подходящие дети дошкольного возраста примут участие в серии ориентированных на задачи письменных занятий, проводимых в структурированной учебной среде. Письменная деятельность будет оцениваться до и после вмешательства для изучения изменений, связанных с участием в программе.
Результаты данного исследования, как ожидается, предоставят доказательства в поддержку использования ориентированных на задачи письменных вмешательств в образовательных и терапевтических условиях раннего детства.
Обзор исследования
Статус
Условия
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Taiwan
-
Taipei, Taiwan, Тайвань, 116
- Taipei Medical University - Wan Fang Hospital
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения: Дети дошкольного возраста с диагнозом дисфункции сенсорной интеграции.
Критерии исключения: Дети, которые не могут выполнять простые инструкции, необходимые для участия в интервенции.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Активный компаратор: Контрольная группа
|
Участники контрольной группы проходят обычную тренировку мелкой моторики, направленную на функцию кисти, координацию и деятельность, связанную с повседневным участием, без целенаправленного письменного вмешательства.
|
|
Экспериментальный: Интервенция, ориентированная на задачу в письме
|
Целенаправленное письменное вмешательство состоит из структурированных, целенаправленных письменных заданий, предназначенных для поддержки развития навыков письма у детей дошкольного возраста.
Вмешательство сосредоточено на функциональных письменных заданиях, которые являются значимыми и актуальными для повседневных учебных контекстов.
Занятия проводятся в структурированной образовательной среде и делают акцент на активном участии и практике.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Временное ограничение |
|---|---|
|
Тест Берри-Буктеницы по оценке развития зрительно-моторной интеграции
Временное ограничение: Исходный уровень (до вмешательства), сразу после вмешательства и через 4 недели после завершения вмешательства
|
Исходный уровень (до вмешательства), сразу после вмешательства и через 4 недели после завершения вмешательства
|
|
Тест зрительно-перцептивных навыков - 4-е издание
Временное ограничение: Исходный уровень (до вмешательства), сразу после вмешательства и через 4 недели после завершения вмешательства.
|
Исходный уровень (до вмешательства), сразу после вмешательства и через 4 недели после завершения вмешательства.
|
Соавторы и исследователи
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оцененный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оцененный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- N202312088
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .