Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Reflektion och återkoppling i kliniskt resonemang

9 september 2018 uppdaterad av: Hyun-Sun Yoon, Seoul National University Hospital

Effekter av strukturerad reflektion och omedelbar feedback för att förbättra medicinska studenters utvärdering av hudskador

Läkarstudenters förmåga att diagnostisera hudskador efter dermatologiska valfria kurser förblir ofta otillfredsställande trots att ett dermatologiskt val är ett av de mest effektiva sätten att förbättra deras kliniska resonemang. Feedback och reflektion är två grundläggande undervisningsmetoder som används i kliniska miljöer. Denna studie syftade till att undersöka effektiviteten av strukturerad reflektion och omedelbar feedback för att förbättra läkarstudenters utvärdering av hudskador.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

87

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Korea, Republiken av
      • Seoul, Korea, Republiken av, 156-707
        • Department of Dermatology, Seoul National University Boramae Hospital

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Läkarstudenter på fjärde året vid Seoul National University College of Medicine
  • Studenter som går 2 veckors dermatologi valbara kurser

Exklusions kriterier:

  • Studenter som inte fullföljer hela kursen

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Träningsgrupp
2 timmars utbildning baserad på reflektion och feedback
Övrig: Reflektion och feedback
2-timmars utbildning som involverar 10 skriftliga kliniska fall för att uppmuntra studenter att öva på att tänka som en hudläkare i sina kliniska resonemang, och för att hjälpa studenter att bygga adekvata sjukdomsskript av hudsjukdomar
Aktiv komparator: Föreläsningsgrupp
1 timmes föreläsning
Övrig: Föreläsning
Traditionell didaktisk föreläsning som använder samma kliniska fall
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Resterande studenter går endast på dermatologi till val

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Diagnostisk noggrannhet i träningsuppsättningen
Tidsram: I slutet av en 2-veckors dermatologi tillval
Medelpoäng för träningsuppsättningen (antal korrekta svar)
I slutet av en 2-veckors dermatologi tillval

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Diagnostisk noggrannhet i kontrollsetet
Tidsram: I slutet av en 2-veckors dermatologi tillval
Medelpoäng för kontrolluppsättningen (antal korrekta svar)
I slutet av en 2-veckors dermatologi tillval

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Seoul National University Hospital

Samarbetspartners

SMG-SNU Boramae Medical Center

Utredare

  • Huvudutredare: Hyun-Sun Yoon, MD, PhD, SMG-SNU Boramae Medical Center

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

2 april 2018

Primärt slutförande (Faktisk)

15 juni 2018

Avslutad studie (Faktisk)

15 juni 2018

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

14 mars 2018

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

19 mars 2018

Första postat (Faktisk)

21 mars 2018

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

11 september 2018

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

9 september 2018

Senast verifierad

1 september 2018

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • SMG-180105

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera