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Réflexion et rétroaction dans le raisonnement clinique

9 septembre 2018 mis à jour par: Hyun-Sun Yoon, Seoul National University Hospital

Effets de la réflexion structurée et de la rétroaction immédiate sur l'amélioration de l'évaluation des lésions cutanées par les étudiants en médecine

Les capacités des étudiants en médecine à diagnostiquer les lésions cutanées après les stages de dermatologie restent souvent insatisfaisantes alors qu'un stage de dermatologie est l'un des moyens les plus efficaces d'améliorer leur raisonnement clinique. La rétroaction et la réflexion sont deux méthodes d'enseignement de base utilisées en milieu clinique. Cette étude visait à étudier l'efficacité de la réflexion structurée et de la rétroaction immédiate dans l'amélioration de l'évaluation des lésions cutanées par les étudiants en médecine.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

87

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Corée, République de
      • Seoul, Corée, République de, 156-707
        • Department of Dermatology, Seoul National University Boramae Hospital

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant
  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Étudiants en médecine de quatrième année au Collège de médecine de l'Université nationale de Séoul
  • Étudiants suivant des cours électifs de dermatologie de 2 semaines

Critère d'exclusion:

  • Étudiants qui ne terminent pas tout le cours

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Groupe de formation
Formation de 2h basée sur la réflexion et le feedback
Autre: Réflexion et rétroaction
Formation de 2 heures comprenant 10 cas cliniques écrits pour encourager les étudiants à s'exercer à penser comme un dermatologue dans leur raisonnement clinique et à aider les étudiants à construire des scénarios de maladies de la peau adéquats
Comparateur actif: Groupe de conférences
Conférence d'une heure
Autre: Conférence
Exposé didactique traditionnel qui utilise les mêmes cas cliniques
Aucune intervention: Groupe de contrôle
Les étudiants restants ne fréquentent que les cours facultatifs de dermatologie

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Précision du diagnostic dans l'ensemble de formation
Délai: À la fin d'un stage de 2 semaines en dermatologie
Score moyen de l'ensemble d'apprentissage (nombre de bonnes réponses)
À la fin d'un stage de 2 semaines en dermatologie

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Précision du diagnostic dans le jeu de contrôle
Délai: À la fin d'un stage de 2 semaines en dermatologie
Score moyen de l'ensemble de contrôle (nombre de bonnes réponses)
À la fin d'un stage de 2 semaines en dermatologie

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Seoul National University Hospital

Collaborateurs

SMG-SNU Boramae Medical Center

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Hyun-Sun Yoon, MD, PhD, SMG-SNU Boramae Medical Center

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

2 avril 2018

Achèvement primaire (Réel)

15 juin 2018

Achèvement de l'étude (Réel)

15 juin 2018

Dates d'inscription aux études

Première soumission

14 mars 2018

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

19 mars 2018

Première publication (Réel)

21 mars 2018

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

11 septembre 2018

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

9 septembre 2018

Dernière vérification

1 septembre 2018

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • SMG-180105

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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