Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Utforska de synergistiska effekterna av virtuell verklighet och retrogressiv bildspråk på basketbollens frikastningsprestanda och själveffektivitet bland universitetsstudenter: en randomiserad kontrollerad prövning

19 augusti 2024 uppdaterad av: Wu Jiarun

Ett randomiserat kontrollerat försök genomfördes med deltagare indelade i tre grupper: RETI, VR och en kontrollgrupp. RETI-gruppen visualiserade framgångsrika FT-scenarier, VR-gruppen övade FT:s i en simulerad spelmiljö och kontrollgruppen fortsatte med regelbunden övning. Mätningar gjordes före och efter interventionerna med hjälp av standard FT Performance Tests och FTSE Questionnaire. Statistiska analyser, inklusive blandad faktoriell ANOVA, utfördes för att utvärdera effektiviteten av interventionerna.

Denna forskning bidrar till den växande mängden bevis som stöder användningen av mental träningsteknik inom idrott. Genom att demonstrera effektiviteten hos RETI och VR för att förbättra FT-prestanda och FTSE, ger denna studie värdefulla insikter för tränare, idrottare och idrottspsykologer.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

45

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Kelantan
      • Kota Bharu, Kelantan, Malaysia, 16150
        • Universiti Sains Malaysia

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

deltagare ska vara universitetsstudenter i åldrarna 17 till 23 år, med förmåga att läsa och kommunicera på mandarin.

Uteslutningskriterier:

elever med syn-, hörsel- eller andra motoriska funktionsnedsättningar

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Retrogressiva bilder (RETI)
RETI-protokollet implementerades under åtta veckor, vilket gradvis förenklade bildmanuset för att fokusera på väsentliga aspekter av frikastningstekniken (FT).
Vecka 1-2: Deltagarna ombads att föreställa sig en komplett version av FT-bildmanuset, inklusive: a) Visualisera banlinjerna, korgen och sig själva vid frikastlinjen, med fokus på sin skjutteknik. b) Föreställ dig lagkamrater och motståndare placerade runt nyckeln, notera huvudfärgerna i scenen c) Föreställ dig att tränaren står på sidlinjen och uppmuntrar dem, och uppmärksammar publikens ljud och hurrarop från en nära vän på läktaren. d) Visualisera en högtryckssituation, uppleva de känslor som känns under ett riktigt spel med en sekund kvar på klockan, efter med en poäng, med spelets resultat beroende på deras FT-skott. Vecka 3-4: Undantaget innehåll "d" från hela manuset. Vecka 5-6: Undantaget innehållet "c""d" från hela manuset. Vecka 7-8: Undantaget innehållet "b""c""d" från hela manuset.
Stående på en verklighetstrogen basketplan i full storlek ser de släta golv och tydliga markeringar. Lagkamrater och motståndare bär dräkter i olika färger, medan domarna står redo vid sidlinjen. Domare placerar lagkamrater och motståndare runt korgen när deltagarna känner basketbollens struktur och tyngd i sina händer, som om de greppar den på riktigt. Ljudet av jublande åskådare och uppmuntrande rop från lagkamrater och tränare förstärker deras fokus ytterligare. Deltagarna justerar sin hållning och märker svettpärlor som sipprar nerför armarna när de förbereder sig för FT. Med böjda knän gör de sig redo för skottet och anstränger sig varje uns av sin styrka när bollen lämnar händerna och svävar mot korgen. När bollen precis svischar genom nätet, utbryter publiken i dånande applåder, och resultattavlans förändring i poäng ger en överväldigande känsla av glädjefylld seger.
Experimentell: Virtual Reality (VR)
Med hjälp av Virtual Reality-teknik (VR) är deltagarna helt nedsänkta i en intensiv basketupplevelse.
Vecka 1-2: Deltagarna ombads att föreställa sig en komplett version av FT-bildmanuset, inklusive: a) Visualisera banlinjerna, korgen och sig själva vid frikastlinjen, med fokus på sin skjutteknik. b) Föreställ dig lagkamrater och motståndare placerade runt nyckeln, notera huvudfärgerna i scenen c) Föreställ dig att tränaren står på sidlinjen och uppmuntrar dem, och uppmärksammar publikens ljud och hurrarop från en nära vän på läktaren. d) Visualisera en högtryckssituation, uppleva de känslor som känns under ett riktigt spel med en sekund kvar på klockan, efter med en poäng, med spelets resultat beroende på deras FT-skott. Vecka 3-4: Undantaget innehåll "d" från hela manuset. Vecka 5-6: Undantaget innehållet "c""d" från hela manuset. Vecka 7-8: Undantaget innehållet "b""c""d" från hela manuset.
Stående på en verklighetstrogen basketplan i full storlek ser de släta golv och tydliga markeringar. Lagkamrater och motståndare bär dräkter i olika färger, medan domarna står redo vid sidlinjen. Domare placerar lagkamrater och motståndare runt korgen när deltagarna känner basketbollens struktur och tyngd i sina händer, som om de greppar den på riktigt. Ljudet av jublande åskådare och uppmuntrande rop från lagkamrater och tränare förstärker deras fokus ytterligare. Deltagarna justerar sin hållning och märker svettpärlor som sipprar nerför armarna när de förbereder sig för FT. Med böjda knän gör de sig redo för skottet och anstränger sig varje uns av sin styrka när bollen lämnar händerna och svävar mot korgen. När bollen precis svischar genom nätet, utbryter publiken i dånande applåder, och resultattavlans förändring i poäng ger en överväldigande känsla av glädjefylld seger.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Frikast (FT) Shooting Performance
Tidsram: vecka 8
Frikast (FT) är en sluten färdighetsteknik som används för att ta poäng under träning, fältstudier eller spelförhållanden. Tester utfördes före, under och efter interventionen. FT:s delas vanligtvis ut till spelare som fälls när de skjuter, och spelaren tar skottet bakom FT-linjen, som är 15 fot från korgen. Varje framgångsrik FT är värd en poäng. I denna studie använde vi följande poängsystem för att mäta skjutnoggrannheten mer exakt: ett skott som går genom korgen utan att röra vid kanten ger 3 poäng; ett skott som går in efter att ha träffat sargen ger 2 poäng; ett skott som träffar kanten men inte går in ger 1 poäng; och en fullständig miss ger 0 poäng. Varje testpass bestod av två set med 10 FT-skott, med en 15-minuters viloperiod mellan seten. Den totala poängen för varje testsession beräknades genom att summera poängen från de två uppsättningarna med 10 skott, vilket resulterade i ett möjligt intervall på 0 till 60.
vecka 8
Frikastsskytte själveffektivitet (FTSE)
Tidsram: vecka 8
Vi använde skalan Free-Throw Self-Efficacy (FTSE) utvecklad av Fazel (2015) för att mäta deltagarnas själveffektivitet i frikastskytte för basket, enligt riktlinjerna för mikroanalytisk teknik som föreslagits av Bandura (2006). Deltagarna ombads att föreställa sig att de skulle ta 10 frikast i följd och att bedöma deras självförtroende för att lyckas med vart och ett av dessa skott. Specifikt ombads de att ange hur säkra de var på att de kunde göra 1 av 10, 2 av 10, och så vidare, upp till 10 av 10 frikast. Deltagarna bedömde sitt självförtroende på en skala från 0 (helt osäkert) till 10 (mycket säker).
vecka 8

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

5 november 2023

Primärt slutförande (Faktisk)

5 januari 2024

Avslutad studie (Faktisk)

10 juni 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

19 augusti 2024

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

19 augusti 2024

Första postat (Faktisk)

22 augusti 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

22 augusti 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

19 augusti 2024

Senast verifierad

1 augusti 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • USM/JEPeM/22050298

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera