- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT06565533
A virtuális valóság és a retrogresszív képek szinergikus hatásainak feltárása a kosárlabda szabaddobások teljesítményére és önhatékonyságára egyetemisták körében: Randomizált, kontrollált próba
2024. augusztus 19. frissítette: Wu Jiarun
Véletlenszerű, kontrollált vizsgálatot folytattak le három csoportra osztva a résztvevőkkel: RETI, VR és egy kontrollcsoport. A RETI Csoport sikeres FT-forgatókönyveket vizualizált, a VR-csoport szimulált játékkörnyezetben gyakorolta az FT-ket, a Control Group pedig folytatta a rendszeres gyakorlatot. A mérések a beavatkozások előtt és után történtek szabványos FT teljesítménytesztek és az FTSE kérdőív segítségével. Statisztikai elemzéseket végeztek, beleértve a vegyes faktoros ANOVA-t is, hogy értékeljék a beavatkozások hatékonyságát.
Ez a kutatás hozzájárul a mentális tréning technikák sportban történő alkalmazását alátámasztó bizonyítékok növekvő tömegéhez.
Azáltal, hogy bemutatja a RETI és a VR hatékonyságát az FT-teljesítmény és az FTSE javításában, ez a tanulmány értékes betekintést nyújt edzők, sportolók és sportpszichológusok számára.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Befejezve
Beavatkozás / kezelés
Tanulmány típusa
Beavatkozó
Beiratkozás (Tényleges)
45
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.
Tanulmányi helyek
-
-
Kelantan
-
Kota Bharu, Kelantan, Malaysia, 16150
- Universiti Sains Malaysia
-
-
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Gyermek
- Felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Igen
Leírás
Bevételi kritériumok:
a résztvevők 17 és 23 év közötti egyetemisták, akik képesek mandarin nyelven olvasni és kommunikálni.
Kizárási kritériumok:
látás-, hallás- vagy egyéb mozgássérült tanulók
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Kezelés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Retrogresszív képek (RETI)
A RETI protokollt nyolc héten keresztül vezették be, fokozatosan leegyszerűsítve a képi forgatókönyvet, hogy a szabaddobás (FT) fényképezési technika lényeges szempontjaira összpontosítsanak.
|
1-2. hét: A résztvevőket megkérték, hogy képzeljék el az FT képi forgatókönyvének teljes verzióját, amely a következőket tartalmazza: a) A pályavonalak, a kosár és a szabaddobás vonalánál álló önmaguk vizualizálása, a lövéstechnikára összpontosítva.
b) Képzeld el a kulcs körül elhelyezkedő csapattársakat és ellenfeleket, jegyezd meg a jelenet fő színeit c) Képzeld el az edzőt, aki az oldalvonalon állva biztatja őket, és figyel a közönség hangjaira és egy közeli barát ujjongására a lelátón.
d) Nagynyomású szituáció vizualizálása, a valódi játék során érzett érzelmek megtapasztalása egy másodperccel az óra hátralévő részével, egy ponttal lemaradva, a játék kimenetele az FT-lövésüktől függ.
3-4. hét: A "d" tartalom kivétele a teljes forgatókönyvből.
5-6. hét: A "c""d" tartalom kivétele a teljes forgatókönyvből.
7-8. hét: A "b""c""d"tartalom kivétele a teljes forgatókönyvből.
Egy élethű, teljes méretű kosárlabdapályán állva megfigyelik a sima padlót és az egyértelmű jelöléseket.
A csapattársak és az ellenfelek különböző színű egyenruhát viselnek, míg a játékvezetők a pálya szélén állnak készenlétben.
A játékvezetők a kosár körül helyezik el csapattársaikat és ellenfeleiket, miközben a résztvevők a kezükben érzik a kosárlabda textúráját és súlyát, mintha valóban megfognák.
A nézők éljenző hangjai, valamint a csapattársak és edzők bátorító kiáltásai tovább fokozzák figyelmüket.
A résztvevők módosítják az álláspontjukat, és észreveszik, hogy izzadságcseppek csorognak le a karjukon, miközben az FT-re készülnek.
Hajlított térddel készülnek a lövésre, minden erejüket megtöltik, miközben a labda elhagyja a kezüket és a kosár felé szárnyal.
Ahogy a labda pontosan átsuhan a hálón, a közönség dörgő tapsban tör ki, és az eredményjelző változása az örömteli győzelem elsöprő érzését hozza magával.
|
|
Kísérleti: Virtuális valóság (VR)
A Virtual Reality (VR) technológia segítségével a résztvevők teljesen elmerülnek egy intenzív kosárlabda-játékban.
|
1-2. hét: A résztvevőket megkérték, hogy képzeljék el az FT képi forgatókönyvének teljes verzióját, amely a következőket tartalmazza: a) A pályavonalak, a kosár és a szabaddobás vonalánál álló önmaguk vizualizálása, a lövéstechnikára összpontosítva.
b) Képzeld el a kulcs körül elhelyezkedő csapattársakat és ellenfeleket, jegyezd meg a jelenet fő színeit c) Képzeld el az edzőt, aki az oldalvonalon állva biztatja őket, és figyel a közönség hangjaira és egy közeli barát ujjongására a lelátón.
d) Nagynyomású szituáció vizualizálása, a valódi játék során érzett érzelmek megtapasztalása egy másodperccel az óra hátralévő részével, egy ponttal lemaradva, a játék kimenetele az FT-lövésüktől függ.
3-4. hét: A "d" tartalom kivétele a teljes forgatókönyvből.
5-6. hét: A "c""d" tartalom kivétele a teljes forgatókönyvből.
7-8. hét: A "b""c""d"tartalom kivétele a teljes forgatókönyvből.
Egy élethű, teljes méretű kosárlabdapályán állva megfigyelik a sima padlót és az egyértelmű jelöléseket.
A csapattársak és az ellenfelek különböző színű egyenruhát viselnek, míg a játékvezetők a pálya szélén állnak készenlétben.
A játékvezetők a kosár körül helyezik el csapattársaikat és ellenfeleiket, miközben a résztvevők a kezükben érzik a kosárlabda textúráját és súlyát, mintha valóban megfognák.
A nézők éljenző hangjai, valamint a csapattársak és edzők bátorító kiáltásai tovább fokozzák figyelmüket.
A résztvevők módosítják az álláspontjukat, és észreveszik, hogy izzadságcseppek csorognak le a karjukon, miközben az FT-re készülnek.
Hajlított térddel készülnek a lövésre, minden erejüket megtöltik, miközben a labda elhagyja a kezüket és a kosár felé szárnyal.
Ahogy a labda pontosan átsuhan a hálón, a közönség dörgő tapsban tör ki, és az eredményjelző változása az örömteli győzelem elsöprő érzését hozza magával.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Szabaddobás (FT) lövési teljesítmény
Időkeret: hét 8
|
A szabaddobás (FT) egy zárt ügyességi technika, amelyet gyakorlati, helyszíni tanulmányi vagy játékkörülmények között pontszerzésre használnak.
A vizsgálatot a beavatkozás előtt, alatt és után végezték.
FT-ket általában azok a játékosok kapnak, akiket lövés közben szabálytalankodnak, és a játékos az FT vonal mögül végzi el a lövést, amely 15 láb távolságra van a kosártól.
Minden sikeres FT egy pontot ér.
Ebben a tanulmányban a lövés pontosságának pontosabb mérése érdekében a következő pontozási rendszert alkalmaztuk: az a lövés, amely átmegy a kosáron anélkül, hogy a peremet érintené, 3 pontot ér; az a lövés, amely a perem elütése után megy be, 2 pontot ér; az a lövés, amely eltalálja a peremet, de nem megy be, 1 pontot ér; a teljes kihagyás pedig 0 pontot ér.
Minden tesztsorozat két 10 lábnyi lövést tartalmazott, a sorozatok között 15 perces pihenőidővel.
Az egyes tesztek összpontszámát a két 10 lövésből álló sorozat pontszámainak összegzésével számítottuk ki, így a lehetséges 0 és 60 közötti tartományt kaptuk.
|
hét 8
|
|
Szabaddobás önhatékonysága (FTSE)
Időkeret: hét 8
|
A Fazel (2015) által kifejlesztett szabaddobási önhatékonysági (FTSE) skálát használtuk a résztvevők önhatékonyságának mérésére a kosárlabda szabaddobásban, követve Bandura (2006) mikroanalitikai technikáinak irányelveit.
A résztvevőket arra kérték, képzeljék el 10 egymást követő szabaddobást, és értékeljék, mennyire bíznak ezekben a lövésekben.
Konkrétan arra kérték őket, hogy jelezzék, mennyire biztosak abban, hogy sikeresen tudnak 10-ből 1-et, 10-ből 2-t és így tovább, 10-ből 10-ig szabaddobásig.
A résztvevők egy 0-tól (teljesen bizonytalan) 10-ig (nagyon bizonyos) terjedő skálán értékelték önbizalmukat.
|
hét 8
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Szponzor
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
2023. november 5.
Elsődleges befejezés (Tényleges)
2024. január 5.
A tanulmány befejezése (Tényleges)
2024. június 10.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2024. augusztus 19.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2024. augusztus 19.
Első közzététel (Tényleges)
2024. augusztus 22.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
2024. augusztus 22.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2024. augusztus 19.
Utolsó ellenőrzés
2024. augusztus 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- USM/JEPeM/22050298
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Nem
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Nem
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .