Effekter av demensscenariobaserad simuleringsundervisning i kombination med virtuell teknik bland vårdstudenter
17 november 2025 uppdaterad av: Huei-Chuan Sung
Effekter av scenariebaserad simuleringsundervisning i kombination med virtuell teknik på kunskap, empati och kommunikations- och utvärderingsfärdigheter inom demensomsorg bland vårdstudenter
Denna studie syftar till att utvärdera effekterna av scenariobaserad simuleringsundervisning med virtuell teknik på demens kunskap, empati, kommunikation och utvärderingsfärdigheter bland vårdstudenter.
Studieöversikt
Status
Rekrytering
Betingelser
Detaljerad beskrivning
Denna tvågrupps randomiserade kontrollerade studie syftar till att utvärdera effekterna av scenariobaserad simuleringsundervisning med virtuell teknik på demens kunskap, empati, kommunikation och bedömningsfärdigheter bland vårdstudenter.
Den interventionella gruppen kommer att få den 5-veckors scenariobaserade simuleringsundervisningen med en virtuell tränare utöver regelbundna föreläsningar om vård.
Kontrollgruppen kommer att få de 5-veckors traditionella demensfallsdiskussionerna utöver regelbundna föreläsningar om vård.
Båda grupperna kommer att utvärderas för sina demens kunskap, empati, kommunikation och utvärderingsförmåga vid baslinjen, vecka 12 och vecka 18.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Beräknad)
50
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studiekontakt
- Namn: Huei-Chuan Sung, PhD
- Telefonnummer: 22213 886-3-8572158
- E-post: sung@gms.tcu.edu.tw
Studieorter
-
-
Hualien
-
Hualien City, Hualien, Taiwan, 970
- Rekrytering
- Tzu Chi University
-
Kontakt:
- HUEICHUAN SUNG, PhD
- Telefonnummer: 22213 886-3-8572158
- E-post: sung@gms.tcu.edu.tw
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
Tar emot friska volontärer
Ja
Beskrivning
Inkluderingskriterier:
- Högskolestudenter med åldrar som sträcker sig från 18 till 40 år,
- Taiwanesisk nationalitet,
- Ge informerat samtycke till att delta i studien.
Uteslutningskriterier:
- Högskolestudenter som inte uppfyller inkluderingskriterierna
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Scenariebaserad simuleringsundervisning med virtuell teknik
5-veckors scenariebaserad simuleringsundervisning med en virtuell coach-intervention utöver regelbundna föreläsningar
|
5-veckors scenariebaserad simuleringsundervisning med en virtuell tränare som fungerar som äldre vuxen med demens utöver regelbundna föreläsningar
|
|
Aktiv komparator: Traditionella diskussioner om demens
5-veckors traditionella demensfallsdiskussioner utöver regelbundna föreläsningar
|
5-veckors traditionella demensfallsdiskussioner utöver regelbundna föreläsningar
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Demens kunskapsbedömningsskala
Tidsram: baslinje, vecka 12, vecka 18
|
Demens kunskap
|
baslinje, vecka 12, vecka 18
|
|
Jefferson Skala av empati
Tidsram: Baseine, vecka 12, vecka 18
|
empati
|
Baseine, vecka 12, vecka 18
|
|
Omvårdnadsstudenternas kommunikationsbeteende med demenspatienter skala
Tidsram: Baseine, vecka 12, vecka 18
|
Kommunikationsbeteende med demenspatienter
|
Baseine, vecka 12, vecka 18
|
|
Hälso- och sjukvårdspersonal Kommunikationskompetensskala
Tidsram: baslinje, vecka 12, vecka 18
|
kommunikationsförmåga
|
baslinje, vecka 12, vecka 18
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Demensbedömningspraxis rubriker
Tidsram: baslinje, vecka 12, vecka 18
|
Bedömningsfärdigheter för personer med demens
|
baslinje, vecka 12, vecka 18
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
10 september 2025
Primärt slutförande (Beräknad)
31 januari 2026
Avslutad studie (Beräknad)
31 juli 2026
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
8 september 2025
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
8 september 2025
Första postat (Beräknad)
15 september 2025
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
18 november 2025
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
17 november 2025
Senast verifierad
1 november 2025
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- PMN1141602
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
OBESLUTSAM
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .