Efectos de la enseñanza de simulación basada en escenarios de demencia combinada con tecnología virtual entre estudiantes de enfermería
17 de noviembre de 2025 actualizado por: Huei-Chuan Sung
Efectos de la enseñanza de simulación basada en escenarios combinados con tecnología virtual sobre el conocimiento, la empatía y las habilidades de comunicación y evaluación en la atención de demencia entre estudiantes de enfermería
Este estudio tiene como objetivo evaluar los efectos de la enseñanza de simulación basada en escenarios con tecnología virtual sobre el conocimiento de la demencia, la empatía, la comunicación y las habilidades de evaluación entre los estudiantes de enfermería.
Descripción general del estudio
Estado
Reclutamiento
Condiciones
Descripción detallada
Este ensayo controlado aleatorio de dos grupos tiene como objetivo evaluar los efectos de la enseñanza de simulación basada en escenarios con tecnología virtual sobre el conocimiento de la demencia, la empatía, la comunicación y las habilidades de evaluación entre los estudiantes de enfermería.
El grupo intervencionista recibirá la enseñanza de simulación basada en escenarios de 5 semanas con un entrenador virtual además de conferencias regulares de atención de demencia.
El grupo de control recibirá las discusiones de casos de demencia tradicionales de 5 semanas además de conferencias regulares de atención de demencia.
Ambos grupos serán evaluados por su conocimiento de demencia, empatía, comunicación y habilidades de evaluación al inicio, semana 12 y semana 18.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Estimado)
50
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Estudio Contacto
- Nombre: Huei-Chuan Sung, PhD
- Número de teléfono: 22213 886-3-8572158
- Correo electrónico: sung@gms.tcu.edu.tw
Ubicaciones de estudio
-
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Hualien
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Hualien City, Hualien, Taiwán, 970
- Reclutamiento
- Tzu Chi University
-
Contacto:
- HUEICHUAN SUNG, PhD
- Número de teléfono: 22213 886-3-8572158
- Correo electrónico: sung@gms.tcu.edu.tw
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estudiantes de enfermería universitaria con edades que van de 18 a 40 años,
- Nacionalidad taiwanesa,
- Brindar consentimiento informado para participar en el estudio.
Criterios de exclusión:
- Estudiantes de enfermería universitaria que no cumplen con los criterios de inclusión
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Enseñanza de simulación basada en escenarios con tecnología virtual
Enseñanza de simulación basada en escenarios de 5 semanas con una intervención de entrenador virtual además de conferencias regulares de atención de demencia
|
Enseñanza de simulación basada en escenarios de 5 semanas con un entrenador virtual que actúa como adulto mayor con demencia además de conferencias regulares de cuidado de demencia
|
|
Comparador activo: discusiones de casos de demencia tradicionales
Discusiones de casos de demencia tradicionales de 5 semanas además de conferencias regulares de cuidado de demencia
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Discusiones de casos de demencia tradicionales de 5 semanas además de conferencias regulares de cuidado de demencia
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Escala de evaluación del conocimiento de demencia
Periodo de tiempo: línea de base, semana 12, semana 18
|
Conocimiento de demencia
|
línea de base, semana 12, semana 18
|
|
Jefferson Escala de Empatía
Periodo de tiempo: Baseine, Semana 12, Semana 18
|
empatía
|
Baseine, Semana 12, Semana 18
|
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Comportamiento de comunicación de los estudiantes de enfermería con pacientes con demencia
Periodo de tiempo: Baseine, Semana 12, Semana 18
|
Comportamiento de comunicación con pacientes con demencia
|
Baseine, Semana 12, Semana 18
|
|
Escala de habilidades de comunicación de profesionales de la salud
Periodo de tiempo: línea de base, semana 12, semana 18
|
habilidades de comunicación
|
línea de base, semana 12, semana 18
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Rúbricas de práctica de evaluación de demencia
Periodo de tiempo: línea de base, semana 12, semana 18
|
Habilidades de evaluación para personas con demencia
|
línea de base, semana 12, semana 18
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
10 de septiembre de 2025
Finalización primaria (Estimado)
31 de enero de 2026
Finalización del estudio (Estimado)
31 de julio de 2026
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
8 de septiembre de 2025
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
8 de septiembre de 2025
Publicado por primera vez (Estimado)
15 de septiembre de 2025
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
18 de noviembre de 2025
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
17 de noviembre de 2025
Última verificación
1 de noviembre de 2025
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- PMN1141602
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
INDECISO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .