学龄前儿童研究中的媒体使用 (MUPS)
学龄前儿童媒体使用研究 (MUPS) 基于办公室的干预措施，以改善学龄前儿童的媒体使用：一项随机对照试验
儿童肥胖症是一种流行病，而且还在增加。 儿童肥胖的有效治疗方法很少。 最近的研究表明，肥胖与学龄前儿童的久坐行为（如看电视、看视频和玩电子游戏（“屏幕时间”））之间存在关联。 以学校为基础的减少大龄儿童看屏幕时间的干预措施在预防肥胖方面是有效的。
屏幕时间的减少可能会导致学龄前儿童预防肥胖及其并发症。
研究概览
详细说明
目前还没有试验检查在医生办公室环境中减少学龄前儿童看屏幕时间的干预措施。 由于可访问性，这种设置对针对学龄前儿童的干预很有吸引力。 此外，在医生办公室环境中实施的其他公共卫生干预措施（例如家庭安全建议）也很有效。
拟议的研究设计将是一项随机对照试验。 干预组将接受研究干预，这是一个 15 分钟的会议，内容涉及屏幕时间对儿童健康的影响以及减少屏幕时间的策略。
本研究的目的是确定办公室干预是否能有效减少学龄前儿童的屏幕时间（看电视、看视频和玩电子游戏）。
研究类型
注册 (实际的)
阶段
- 第四阶段
联系人和位置
学习地点
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Ontario
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Toronto、Ontario、加拿大、M5G 1X8
- The Hospital for Sick Children
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
接受健康志愿者
有资格学习的性别
描述
纳入标准：
- 注册参加 3 岁健康儿童探访
排除标准：
- 行动受限或认知延迟的儿童将被排除在研究之外。
学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：三倍
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：干涉
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关于屏幕时间对儿童健康的影响和减少屏幕时间的策略的 15 分钟会议（从孩子的卧室中取出电视，预算屏幕时间，为不看电视的时间提供应急计划，鼓励家庭用餐时间，并实施一个一周电视关闭，鼓励孩子们花一周时间不看电视/视频）。 孩子的活动包括阅读关于看电视的故事（Berenstain Bears 和 Too Much TV），并创建一个与电视无关的活动列表来代替看电视的时间。 干预小组将收到一份名为“促进良好的电视习惯”的 CPS 讲义和一张带有电视关闭贴纸的日历。 关于良好媒体使用的教育会议（有关电视分级系统、互联网安全和限制接触暴力节目的信息，以及题为“在家中管理媒体”的 CPS 讲义） |
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有源比较器：控制
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关于良好媒体使用的教育会议（有关电视分级系统、互联网安全和限制接触暴力节目的信息，以及题为“在家中管理媒体”的 CPS 讲义）
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
大体时间 |
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家长报告了前一个工作日和前一个周末的屏幕时间小时数
大体时间：6 和 12 个月
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6 和 12 个月
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次要结果测量
结果测量 |
大体时间 |
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在电视机前用餐的次数
大体时间：6 和 12 个月
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6 和 12 个月
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活动水平
大体时间：6 和 12 个月
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6 和 12 个月
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人体测量措施
大体时间：12个月
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12个月
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员：Catherine Birken, MD、The Hospital for Sick Children, Toronto Canada
研究记录日期
研究主要日期
学习开始
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (估计)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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