Utilisation des médias dans l'étude préscolaire (MUPS)
Étude sur l'utilisation des médias chez les enfants d'âge préscolaire (MUPS) Une intervention en cabinet pour améliorer l'utilisation des médias chez les enfants d'âge préscolaire : un essai contrôlé randomisé
L'obésité infantile est une épidémie et en augmentation. Il existe très peu de traitements efficaces contre l'obésité chez les enfants. Des études récentes ont montré une association entre l'obésité et les comportements sédentaires tels que la télévision, le visionnage de vidéos et les jeux vidéo («temps d'écran») chez les enfants d'âge préscolaire. Une intervention en milieu scolaire visant à réduire le temps passé devant un écran chez les enfants plus âgés s'est avérée efficace pour prévenir l'obésité.
La réduction du temps d'écran peut conduire à la prévention de l'obésité et de ses complications chez les enfants d'âge préscolaire.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
Aucun essai n'a examiné une intervention visant à réduire le temps passé devant un écran chez les enfants d'âge préscolaire dans le cabinet du médecin. Ce cadre est attrayant pour les interventions destinées aux enfants d'âge préscolaire en raison de son accessibilité. En outre, d'autres interventions de santé publique mises en œuvre dans un cabinet médical, telles que des conseils de sécurité à domicile, ont été efficaces.
La conception de l'étude proposée sera un essai contrôlé randomisé. Le groupe d'intervention recevra l'intervention de l'étude, qui est une session de 15 minutes sur l'impact sur la santé du temps d'écran chez les enfants et les stratégies pour réduire le temps d'écran.
L'objectif de cette étude est de déterminer si une intervention en cabinet est efficace pour réduire le temps d'écran (télévision, visionnage de vidéos et jeux vidéo) chez les enfants d'âge préscolaire.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- Phase 4
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Ontario
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Toronto, Ontario, Canada, M5G 1X8
- The Hospital for Sick Children
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- inscrit pour assister à une visite de santé d'un enfant de 3 ans
Critère d'exclusion:
- les enfants ayant des limitations de la marche ou un retard cognitif seront exclus de l'étude.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Tripler
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Intervention
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Séance de 15 minutes sur l'impact sur la santé du temps d'écran chez les enfants et les stratégies pour réduire le temps d'écran (retirer les téléviseurs de la chambre de l'enfant, budgétiser le temps d'écran, fournir un plan d'urgence pour le temps passé à ne pas regarder la télévision, encourager le temps des repas en famille et mettre en place un éteindre la télévision pendant une semaine, où les enfants sont encouragés à passer une semaine sans regarder la télévision/les vidéos). Les activités pour l'enfant comprennent la lecture d'une histoire sur l'écoute de la télévision (The Berenstain Bears et Too Much TV) et la création d'une liste d'activités non liées à la télévision pour remplacer le temps passé devant la télévision. Le groupe d'intervention recevra un document CPS intitulé « Promouvoir de bonnes habitudes en matière de télévision » et un calendrier avec des autocollants pour éteindre la télévision. Séance éducative sur la bonne utilisation des médias (informations sur les systèmes de classification de la télévision, la sécurité sur Internet et la limitation de l'exposition aux émissions violentes, et le document CPS intitulé « Gestion des médias à la maison ») |
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Comparateur actif: Contrôler
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Séance éducative sur la bonne utilisation des médias (informations sur les systèmes de classification de la télévision, la sécurité sur Internet et la limitation de l'exposition aux émissions violentes, et le document CPS intitulé « Gestion des médias à la maison »)
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Délai |
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Le parent a déclaré le nombre d'heures passées devant un écran le jour de semaine précédent et le jour de week-end précédent
Délai: 6 et 12 mois
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6 et 12 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Délai |
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Nombre de repas devant la télé
Délai: 6 et 12 mois
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6 et 12 mois
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Niveaux d'activité
Délai: 6 et 12 mois
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6 et 12 mois
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Mesures anthropométriques
Délai: 12 mois
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12 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Catherine Birken, MD, The Hospital for Sick Children, Toronto Canada
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .