抑郁和焦虑的正念和生活方式干预：一项试点研究
2010年10月27日 更新者：Arizona State University
对临床抑郁和焦虑的心理教育干预教学正念和生活方式干预的评估（试点研究）
这是心理教育课程的准实验评估，侧重于抑郁和焦虑的正念和生活方式改变；将积极治疗组的客户与照常治疗等候名单对照组的客户进行比较。
主要假设是，与等待名单上的照常治疗对照组相比，心理教育课程会导致较低水平的抑郁和焦虑。
研究概览
详细说明
本研究评估心理教育干预：向自我报告有抑郁和/或焦虑问题的成年客户教授正念和生活方式干预。 课程为期八周。 客户被分配到 (1) 从 2010 年 10 月至 12 月接受课程（COU 条件）或 (2) 置于等候名单上并照常接受治疗（TAU 条件）。 TAU 组的学生将于 2011 年 1 月开始学习该课程。
将尝试随机分配给 COU 或 TAU 条件，尽管这可能会由于制度限制而放宽。
在课程开始时、课程最后一天、课程后 1 个月、课程后 4 个月以及课程结束后 12 个月。
在课程开始时、课程最后一天和课程结束后 1 个月，COU 条件下的参与者将与 TAU 条件下的参与者进行比较。 进一步评估（课程后 4 个月和 12 个月）将是没有对照组的事前评估。
研究类型
介入性
注册 (预期的)
30
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Utah
-
Salt Lake City、Utah、美国、84121
- Utah Youth Village
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 至 90年 (成人、年长者)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 参与者自我报告患有抑郁症或焦虑症
- 成人（18岁或以上）
- 愿意参加为期 8 周的心理教育课程的客户
排除标准：
- 精神障碍的诊断
- 不愿意参加为期 8 周的心理教育课程
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：非随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：心理教育课程
在这支队伍中，客户接受心理教育课程。
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关于抑郁症和焦虑症的正念和生活方式干预的心理教育课程
其他名称：
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无干预：照常治疗/等候名单
分配给这种情况的客户将接受照常治疗 (TAU) 并被列入等候名单。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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贝克抑郁量表 (BDI)
大体时间：BDI 在 12 周时给药
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将通过比较第一天的 BDI 分数与十二周（心理教育课程结束后的四个星期）的 BDI 分数来评估抑郁症。 主要研究假设是，与照常治疗的等待名单比较组相比，心理教育课程组的 BDI 分数将有更大的降低。 |
BDI 在 12 周时给药
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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贝克焦虑量表 (BAI)
大体时间：BAI 在 8 周时给药
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BAI 在 8 周时给药
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贝克焦虑量表 (BAI)
大体时间：BAI 在 12 周时给药
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BAI 在 12 周时给药
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贝克焦虑量表 (BAI)
大体时间：BAI 在 24 周时给药
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BAI 在 24 周时给药
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贝克焦虑量表 (BAI)
大体时间：BAI 在 60 周时给药
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BAI 在 60 周时给药
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贝克抑郁量表 (BDI)
大体时间：BDI 在 8 周时给药
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BDI 在 8 周时给药
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贝克抑郁量表 (BDI)
大体时间：BDI 在 24 周时给药
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BDI 在 24 周时给药
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贝克抑郁量表 (BDI)
大体时间：BDI 在 60 周时给药
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BDI 在 60 周时给药
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贝克焦虑量表 (BAI)
大体时间：BAI 在研究的第 1 天进行
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BAI 在研究的第 1 天进行
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贝克抑郁量表 (BDI)
大体时间：BDI 在学习的第 1 天进行
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BDI 在学习的第 1 天进行
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客户药物使用
大体时间：在研究的第 1 天测量
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客户填写一份调查问卷，其中包括一个问题，询问他们目前是否正在服用精神药物。
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在研究的第 1 天测量
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客户药物使用
大体时间：8周时测量
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客户填写一份调查问卷，其中包括一个问题，询问他们目前是否正在服用精神药物。
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8周时测量
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客户药物使用
大体时间：在 12 周时测量
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客户填写一份调查问卷，其中包括一个问题，询问他们目前是否正在服用精神药物。
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在 12 周时测量
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客户药物使用
大体时间：在 24 周时测量
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客户填写一份调查问卷，其中包括一个问题，询问他们目前是否正在服用精神药物。
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在 24 周时测量
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客户药物使用
大体时间：在 60 周时测量
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客户填写一份调查问卷，其中包括一个问题，询问他们目前是否正在服用精神药物。
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在 60 周时测量
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客户目前正在看治疗师
大体时间：在研究的第 1 天测量
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向客户提供一项调查，其中包括一个问题，询问他们目前是否正在看临床医生进行心理治疗。
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在研究的第 1 天测量
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客户目前正在看治疗师
大体时间：第 8 周测量
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向客户提供一项调查，其中包括一个问题，询问他们目前是否正在看临床医生进行心理治疗。
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第 8 周测量
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客户目前正在看治疗师
大体时间：在第 12 周测量
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向客户提供一项调查，其中包括一个问题，询问他们目前是否正在看临床医生进行心理治疗。
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在第 12 周测量
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客户目前正在看治疗师
大体时间：在第 24 周测量
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向客户提供一项调查，其中包括一个问题，询问他们目前是否正在看临床医生进行心理治疗。
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在第 24 周测量
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客户目前正在看治疗师
大体时间：在第 60 周测量
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向客户提供一项调查，其中包括一个问题，询问他们目前是否正在看临床医生进行心理治疗。
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在第 60 周测量
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Jeffrey R Lacasse, PhD、Arizona State University
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2010年10月1日
初级完成 (预期的)
2011年1月1日
研究完成 (预期的)
2011年10月1日
研究注册日期
首次提交
2010年10月19日
首先提交符合 QC 标准的
2010年10月27日
首次发布 (估计)
2010年10月28日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2010年10月28日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2010年10月27日
最后验证
2010年10月1日
更多信息
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