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住宿障碍 (AD)

2014年12月23日更新者：Christopher Chase、Western University of Health Sciences

使用调节滞后来诊断调节障碍

该项目将使用连续的自动验光记录来开发临床上有用的、客观的调节功能不全和疲劳测量方法。这些程序的开发将帮助视力保健专业人员诊断和治疗调节异常。

研究概览

地位

完全的

条件

详细说明

该项目研究调节功能，即在近距离工作时集中注意力的能力。视觉不适症状，如头痛、眼睛酸痛和视力模糊通常与长时间阅读或其他近距离工作有关。长期以来，研究人员一直怀疑调节功能障碍与调节功能障碍有关，但大多数临床研究都未能在弱调节和症状或阅读障碍之间建立关系。然而，最近的研究发现，临床测量高估了调节功能，并鼓励使用客观的自动折射方法来测量和研究调节无力。该项目将实现三个目标。首先，将开发使用自动验光客观可靠程序来测量调节滞后，即目标位置与眼睛聚焦位置之间的差异。其次，实验将实时测量调节滞后对阅读流畅性和视觉不适系统的影响。第三，研究将探讨慢适应成分在适应性弱点中的作用。这项工作将带来更好的诊断和治疗调节障碍的方法。

研究类型

观察性的

注册 (实际的)

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

美国
- California
  - Pomona、California、美国、91766
    - Western University of Health Sciences

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年至 30年 (成人)

接受健康志愿者

是的

有资格学习的性别

全部

取样方法

非概率样本

研究人群

西安大略大学研究生

描述

纳入标准：

年长的青少年和年轻的成年人
上学的熟练读者
是熟练的读者
有大量的阅读需求

排除标准：

年龄 > 30。
异常的聚散系统。
干眼症。
未矫正的视觉缺陷或明显的眼部病变。
学习障碍或低智商
可能导致不适视觉症状的医疗状况（例如，偏头痛、癫痫、头部外伤）；可能影响阅读发展或口语阅读流畅性的感觉缺陷（例如耳聋）或神经系统疾病（例如口吃）。
体感放大。
与调节功能障碍相关的全身性疾病或药物治疗。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的？

设计细节

团体/队列数

队列和干预

团体/队列
不适症状近距离工作时不适症状的程度

研究衡量的是什么？

主要结果指标

结果测量	措施说明	大体时间
调节滞后 5D 大体时间：3周时间	将使用自动折射在不同的观看距离和持续时间测量滞后。调节误差是指目标所在的距离与眼睛聚焦的距离之间的差异。滞后指的是注意力不集中的错误；领先是过度关注的错误。该距离以屈光度或 1/米为单位进行测量。	3周时间

次要结果测量

结果测量	措施说明	大体时间
康伦症状调查大体时间：3周	在近距离工作时测量视觉不适症状。 23 项调查使用 4 分制评分量表（从不、偶尔、经常、几乎总是）。报告的总原始分数范围为 0 到 69，分数越高表示症状越频繁。	3周

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

赞助

Western University of Health Sciences

合作者

Southern California College of Optometry at Marshall B. Ketchum University

调查人员

首席研究员：Chris Chase, PhD、Western University of Health Sciences

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2010年12月1日

初级完成 (实际的)

2012年12月1日

研究完成 (实际的)

2013年8月1日

研究注册日期

首次提交

2011年4月4日

首先提交符合 QC 标准的