提高疫苗接受度的教育干预
2015年4月2日 更新者：Elizabeth Williams、Vanderbilt University
该研究项目将开发一种教育干预措施，以提高对疫苗犹豫不决的父母对免疫接种的接受程度。
这是前瞻性介入病例对照试验，研究者将在临床环境中提供干预。
如果登记者符合“疫苗犹豫”标准，将对其进行筛选和选择。
调查人员将在干预后进行后续调查，以评估态度的变化，并通过 18 个月的井访问跟踪免疫接种率。
研究概览
详细说明
干预措施是一段 8 分钟的视频，解决了父母对疫苗犹豫不决所报告的常见问题。
该视频包括一名儿科传染病专家对这些常见问题的解答，以及 3 名患上疫苗可预防疾病的儿童的父母陈述。
此外，还将向干预小组提供两份讲义：一份列出了有关父母如何在互联网上找到准确的疫苗信息的信息，另一份列出了对疫苗犹豫不决的父母更常见的担忧，我们可以从费城疫苗儿童医院获取这些信息中心网站。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
155
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Tennessee
-
Franklin、Tennessee、美国
- Franklin Pediatric Associates
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Nashville、Tennessee、美国
- University Pediatrics
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 至 60年 (成人)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- > 父母年满 18 岁
- 小于 30 天的婴儿
- 足月（>37 周胎龄）婴儿
排除标准：
- 没有任何
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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无干预：日常护理
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实验性的：教育干预组
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干预小组将观看一段 8 分钟的视频，解决对疫苗犹豫不决的父母的共同担忧。
然后，他们将收到一份说明如何在互联网上找到准确的疫苗信息的讲义，以及一份关于疫苗犹豫父母的更常见问题的讲义。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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父母对疫苗态度的改变
大体时间：6-8周
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将在筛选时评估父母对疫苗的态度，以确定父母对儿童疫苗的犹豫程度。
我们将在干预后立即和 2 个月的访问中再次使用相同的调查问题来衡量父母态度的变化。
我们还将在 2 个月的检查中调查对照组，以比较没有干预的态度变化。
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6-8周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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对照组和干预组的疫苗接种率
大体时间：6-8 周，19 个月
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将比较 2 个月大和 19 个月大的组之间的疫苗接种率。
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6-8 周，19 个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2011年6月1日
初级完成 (实际的)
2013年4月1日
研究完成 (实际的)
2014年12月1日
研究注册日期
首次提交
2011年3月2日
首先提交符合 QC 标准的
2011年6月28日
首次发布 (估计)
2011年6月30日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2015年4月3日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2015年4月2日
最后验证
2015年4月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- VA 1111
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