评估一线工人早期母乳喂养实践培训和监督的成本和效果 (iycfch)
2011年7月31日 更新者：Eminence
评估一线工人早期母乳喂养实践培训和监督的成本和效果（孟加拉国）
这项业务研究的目的是比较两种方法的成本效益，以提高现有 TBAs/CVs 的能力建设，以提高延迟脐带夹紧率、早期皮肤接触和婴儿主导的母乳喂养开始，减少前乳喂养和在孟加拉国农村研究地区增加早期纯母乳喂养。
研究概览
详细说明
不理想的早期婴儿喂养做法在孟加拉国很普遍，并导致其婴儿健康和营养状况不佳。
然而，现代医疗服务无能为力，因为大约 85% 的分娩是在家里进行的。
政府已开始大规模培训非正式社区传统接生员 (TBA)，他们与社区志愿者 (CV) 一起接生大多数婴儿，尤其是在农村地区。
拟议的运筹学将在最贫困的农村地区之一进行。
它将使用整群随机研究设计，比较这些相对未受教育的社区成员的实践培训的成本效益，有或没有改善早期婴儿喂养实践的支持性监督。
在概率样本之前和之后要测量的做法包括：1) 延迟脐带夹紧，2) 早期皮肤接触和 3) 新生儿在出生后一小时内开始母乳喂养，4) 避免传统的前乳喂养， 5) 纯母乳喂养，至少在头几个月是这样。
将仔细监测成本，以便比较每名婴儿每项行为改善的成本。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
1200
阶段
- 阶段1
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Dhaka、孟加拉国、1207
- Eminence
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
1天 至 5个月 (孩子)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 0～5月龄儿童的哺乳期妇女和孕中期、晚期的孕妇
排除标准：
- 早孕期妇女和哺乳期妇女，孩子年龄为 6 至 23 个月。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：卫生服务研究
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：仅培训
对一线卫生工作者进行早期母乳喂养实践培训
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一只手臂只接受训练，另一只手臂接受训练和监督，第三只手臂没有任何干预作为对照。
其他名称：
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有源比较器：培训和监督
六个月的干预培训和现场主管的监督
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一只手臂只接受训练，另一只手臂接受训练和监督，第三只手臂没有任何干预作为对照。
其他名称：
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无干预：控制
没有培训或监督等干预
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一只手臂只接受训练，另一只手臂接受训练和监督，第三只手臂没有任何干预作为对照。
其他名称：
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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遵循推荐的婴儿喂养行为的母亲比例增加
大体时间：六个月干预
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与早期母乳喂养和脐带结块相关的实践
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六个月干预
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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改善母乳喂养、早期开始和脐带结扎的做法。
大体时间：六个月干预
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在干预六个月之前和之后进行评估研究
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六个月干预
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提高 TBA 在母乳喂养咨询和知识方面的能力。
大体时间：六个月
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提高 TBA 在母乳喂养咨询和知识方面的能力。
|
六个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Gavine A, Shinwell SC, Buchanan P, Farre A, Wade A, Lynn F, Marshall J, Cumming SE, Dare S, McFadden A. Support for healthy breastfeeding mothers with healthy term babies. Cochrane Database Syst Rev. 2022 Oct 25;10(10):CD001141. doi: 10.1002/14651858.CD001141.pub6.
- Dewey KG,Talukder S, Greiner T, Farhana D, Shajedul H, Haider R. Assessing cost and effectiveness of training and supervision for front line health workers to improve breastfeeding practice The Lancet 330(13):913-919,2011
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2010年5月1日
初级完成 (实际的)
2011年5月1日
研究完成 (实际的)
2011年6月1日
研究注册日期
首次提交
2011年6月30日
首先提交符合 QC 标准的
2011年7月31日
首次发布 (估计)
2011年8月2日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2011年8月2日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2011年7月31日
最后验证
2011年7月1日
更多信息
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