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成人心力衰竭的自我管理和认知功能 (Heart ABC)

2016年4月6日 更新者:Tony Vehovec、Kent State University

成人心力衰竭的认知障碍和自我管理

本研究的目的是评估成人心力衰竭(NYHA 2 级和 3 级)的认知障碍、患者自我管理、健康和健康服务使用之间的关系。 研究问题是:

  1. 认知障碍(记忆力、注意力、全局和执行功能)如何与受损的自我管理的各个方面(依从性知识、对钠限制和药物的依从性、体重变化的症状监测以及寻求护理的决定和行动)相关?
  2. 在针对医疗、人口和社会心理因素进行调整时,这些关系如何改变?
  3. 认知障碍程度、自我管理质量、健康状况和健康服务使用之间有什么关系?

研究概览

地位

完全的

研究类型

观察性的

注册 (实际的)

372

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Ohio
      • Akron、Ohio、美国、44309
        • Summa Health System

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

55年 至 85年 (成人、年长者)

接受健康志愿者

不

有资格学习的性别

全部

取样方法

非概率样本

研究人群

50-85 岁,在入组前至少 12 个月有记录的收缩性心力衰竭诊断 (EF </= 35%)

描述

纳入标准:

  • 有记录的收缩性心力衰竭
  • 至少持续 6 个月的 NYHA II、III 级
  • 50-85岁
  • 有电话(固定电话)或愿意在学习期间安装电话

排除标准:

  • 神经系统疾病或损伤史
  • 中度或重度头部受伤
  • 过去或现在有严重精神疾病史;具体来说,精神障碍和双相情感障碍
  • 过去或现在有 5 年酗酒或吸毒史
  • 学习障碍或发育障碍的历史
  • 需要透析的肾功能衰竭
  • 睡眠呼吸暂停病史
  • 当前的家庭远程监控程序,以协助 HF 自我管理
  • 心脏手术 < 3 个月

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

队列和干预

团体/队列
心脏衰竭
左收缩性心力衰竭 (EF </= 40%)

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2010年6月1日

初级完成 (实际的)

2015年4月1日

研究注册日期

首次提交

2011年10月26日

首先提交符合 QC 标准的

2011年10月27日

首次发布 (估计)

2011年10月28日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2016年4月7日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2016年4月6日

最后验证

2016年4月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • 10217650 (其他赠款/资助编号:NHLBI)

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.

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