在矫正中将有效的方法带给青少年：创伤干预
2016年3月15日 更新者：University of Texas at Austin
将有效的方法带给监狱中的青少年：基于证据的创伤干预
患有精神疾病的青少年在少年管教所中所占比例过高，而且关于在这种情况下进行有效治疗的证据有限。
这项研究将采用创伤聚焦认知行为疗法 (TF-CBT)，这是一种在社区环境中有效的治疗方法，适用于矫正环境，并研究其实施的可行性。
在得克萨斯州青少年惩教设施内进行，调查结果将在该州迅速传播。
目标是加强 TF-CBT 方法以满足被监禁青年和惩教系统的独特需求，这是国家心理健康研究所战略计划中概述的优先事项之一。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
57
阶段
- 阶段2
- 阶段1
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
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Texas
-
Brownwood、Texas、美国、76804
- Ron Jackson State Juvenile Correctional Facility
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Giddings、Texas、美国、78942
- Giddings State School
-
Mart、Texas、美国、76664
- McClennan County State Juvenile Correctional Facility
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
13年 至 18年 (孩子、成人)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 一个或多个重大创伤性生活事件的证据
目前诊断为以下之一：
- 创伤后应激障碍
- 严重抑郁症
- 心境恶劣
- 广泛性焦虑症
- 社交恐惧症
- 恐慌症
- 创伤症状严重程度评分为 25 分或更高。
排除标准：
- 预计发布日期或转移日期自研究注册日期起 5 个月内
- 目前纳入性犯罪者治疗计划
- 智商 (IQ) 小于 70
- 目前自杀风险高
- 活动性精神病的当前症状
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：非随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：以创伤为中心的 CBT
改编或修改的以创伤为中心的认知行为疗法
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每周一次的个体心理治疗方法，持续 12 至 20 周
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无干预：候补名单
在等待干预时进行监控
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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UCLA PTSD 反应指数 (UCLA PTSD RI) 创伤症状严重程度的变化率
大体时间：将在基线和每 2 周对参与者进行评估，平均持续 6 个月
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减少创伤应激症状的严重程度
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将在基线和每 2 周对参与者进行评估，平均持续 6 个月
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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儿童行为检查表青少年自我报告总分变化率
大体时间：将在基线和每 2 周对参与者进行评估，平均持续 6 个月
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减少自我报告的情绪和行为问题分数
|
将在基线和每 2 周对参与者进行评估，平均持续 6 个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Molly M Lopez, Ph.D.、University of Texas at Austin
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2012年11月1日
初级完成 (实际的)
2015年7月1日
研究完成 (实际的)
2015年7月1日
研究注册日期
首次提交
2012年3月19日
首先提交符合 QC 标准的
2012年3月20日
首次发布 (估计)
2012年3月22日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2016年3月17日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2016年3月15日
最后验证
2016年3月1日
更多信息
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