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Apporter ce qui fonctionne aux jeunes en milieu correctionnel : une intervention en cas de traumatisme

15 mars 2016 mis à jour par: University of Texas at Austin

Apporter ce qui fonctionne aux jeunes en prison : une intervention en traumatologie fondée sur des données probantes

Les jeunes atteints de maladies mentales sont représentés de manière disproportionnée dans les établissements correctionnels pour mineurs et il existe peu de preuves sur les traitements efficaces dans ce contexte. Cette étude adaptera la thérapie cognitivo-comportementale axée sur les traumatismes (TF-CBT), un traitement qui s'est avéré efficace en milieu communautaire, au milieu correctionnel et étudiera la faisabilité de sa mise en œuvre. Réalisées dans les établissements correctionnels pour jeunes du Texas, les conclusions seront rapidement diffusées dans l'État. L'objectif est d'améliorer l'approche TF-CBT pour répondre aux besoins uniques des jeunes incarcérés et du système correctionnel, l'une des priorités énoncées dans le plan stratégique de l'Institut national de la santé mentale.

Aperçu de l'étude

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

57

Phase

  • Phase 2
  • La phase 1

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Texas
      • Brownwood, Texas, États-Unis, 76804
        • Ron Jackson State Juvenile Correctional Facility
      • Giddings, Texas, États-Unis, 78942
        • Giddings State School
      • Mart, Texas, États-Unis, 76664
        • McClennan County State Juvenile Correctional Facility

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

13 ans à 18 ans (Enfant, Adulte)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Preuve d'un ou plusieurs événements de vie traumatisants importants
  • Diagnostic actuel de l'un des éléments suivants :

    • Trouble de stress post-traumatique
    • Trouble dépressif majeur
    • Dysthymie
    • Désordre anxieux généralisé
    • Phobie sociale
    • Trouble panique
  • Scores de sévérité des symptômes de traumatisme de 25 ou plus.

Critère d'exclusion:

  • Date de sortie prévue ou date de transfert dans les 5 mois suivant la date d'inscription à l'étude
  • Inclusion actuelle dans le programme de traitement des délinquants sexuels
  • Quotient Intellectuel (QI) inférieur à 70
  • Risque actuel élevé de suicidalité
  • Symptômes actuels de psychose active

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Non randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: TCC axée sur les traumatismes
Thérapie cognitivo-comportementale adaptée ou modifiée axée sur les traumatismes
Approche psychothérapeutique individuelle survenant une fois par semaine pendant 12 à 20 semaines
Aucune intervention: Liste d'attente
Surveillance en attente d'intervention

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Taux de variation de l'UCLA PTSD Reaction Index (UCLA PTSD RI) Gravité des symptômes du traumatisme
Délai: Les participants seront évalués au départ et toutes les 2 semaines pendant une moyenne de 6 mois
Réduction de la gravité des symptômes de stress traumatique
Les participants seront évalués au départ et toutes les 2 semaines pendant une moyenne de 6 mois

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Taux de changement dans la liste de contrôle du comportement de l'enfant Auto-déclaration des jeunes Score total
Délai: Les participants seront évalués au départ et toutes les 2 semaines pendant une moyenne de 6 mois
Réduction des scores de problèmes émotionnels et comportementaux autodéclarés
Les participants seront évalués au départ et toutes les 2 semaines pendant une moyenne de 6 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Molly M Lopez, Ph.D., University of Texas at Austin

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 novembre 2012

Achèvement primaire (Réel)

1 juillet 2015

Achèvement de l'étude (Réel)

1 juillet 2015

Dates d'inscription aux études

Première soumission

19 mars 2012

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

20 mars 2012

Première publication (Estimation)

22 mars 2012

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

17 mars 2016

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

15 mars 2016

Dernière vérification

1 mars 2016

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

Essais cliniques sur Thérapie cognitivo-comportementale axée sur les traumatismes

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