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Den Jugendlichen in Strafvollzugsanstalten vermitteln, was funktioniert: Eine Trauma-Intervention

15. März 2016 aktualisiert von: University of Texas at Austin

Jugendlichen im Gefängnis zeigen, was funktioniert: Eine evidenzbasierte Traumaintervention

Jugendliche mit psychischen Erkrankungen sind in Jugendstrafanstalten überproportional vertreten und es liegen nur begrenzte Belege für wirksame Behandlungen in diesem Umfeld vor. Diese Studie wird die traumafokussierte kognitive Verhaltenstherapie (TF-CBT), eine Behandlung, die sich in gemeinschaftlichen Umgebungen als wirksam erwiesen hat, an die Justizvollzugsanstalt anpassen und die Machbarkeit ihrer Umsetzung untersuchen. Die Ergebnisse werden in texanischen Jugendstrafvollzugsanstalten durchgeführt und sollen rasch im Bundesstaat verbreitet werden. Ziel ist es, den TF-CBT-Ansatz zu verbessern, um den besonderen Bedürfnissen inhaftierter Jugendlicher und des Justizvollzugssystems gerecht zu werden, eine der Prioritäten, die im Strategieplan des National Institute of Mental Health dargelegt sind.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

57

Phase

  • Phase 2
  • Phase 1

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Texas
      • Brownwood, Texas, Vereinigte Staaten, 76804
        • Ron Jackson State Juvenile Correctional Facility
      • Giddings, Texas, Vereinigte Staaten, 78942
        • Giddings State School
      • Mart, Texas, Vereinigte Staaten, 76664
        • McClennan County State Juvenile Correctional Facility

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

13 Jahre bis 18 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Hinweise auf ein oder mehrere bedeutsame traumatische Lebensereignisse
  • Aktuelle Diagnose einer der folgenden Erkrankungen:

    • Posttraumatische Belastungsstörung
    • Depression
    • Dysthymie
    • Generalisierte Angststörung
    • Sozial-Phobie
    • Panikstörung
  • Schweregrad der Traumasymptome von 25 oder höher.

Ausschlusskriterien:

  • Voraussichtliches Veröffentlichungsdatum oder Transferdatum innerhalb von 5 Monaten ab dem Datum der Studieneinschreibung
  • Derzeitige Aufnahme in das Programm zur Behandlung von Sexualstraftätern
  • Intellektueller Quotient (IQ) unter 70
  • Derzeit hohes Suizidrisiko
  • Aktuelle Symptome einer aktiven Psychose

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Traumafokussierte CBT
Angepasste oder modifizierte traumafokussierte kognitive Verhaltenstherapie
Individueller psychotherapeutischer Ansatz einmal pro Woche für 12 bis 20 Wochen
Kein Eingriff: Warteliste
Überwacht, während auf Intervention gewartet wird

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderungsrate des UCLA PTSD Reaction Index (UCLA PTSD RI) Schweregrad des Traumasymptoms
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden zu Studienbeginn und durchschnittlich 6 Monate lang alle zwei Wochen beurteilt
Verringerung der Schwere der traumatischen Stresssymptome
Die Teilnehmer werden zu Studienbeginn und durchschnittlich 6 Monate lang alle zwei Wochen beurteilt

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderungsrate in der Gesamtpunktzahl des Jugend-Selbstberichts der Checkliste zum Verhalten von Kindern
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden zu Studienbeginn und durchschnittlich 6 Monate lang alle zwei Wochen beurteilt
Reduzierung der selbstberichteten Werte für emotionale und Verhaltensprobleme
Die Teilnehmer werden zu Studienbeginn und durchschnittlich 6 Monate lang alle zwei Wochen beurteilt

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Molly M Lopez, Ph.D., University of Texas at Austin

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. November 2012

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juli 2015

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Juli 2015

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

19. März 2012

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

20. März 2012

Zuerst gepostet (Schätzen)

22. März 2012

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

17. März 2016

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

15. März 2016

Zuletzt verifiziert

1. März 2016

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Posttraumatische Belastungsstörung

Klinische Studien zur Traumafokussierte kognitive Verhaltenstherapie

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