FeetEnergy 方法可增加青少年的身体活动并减少看屏幕的时间 (FeetEnergy)
2015年12月7日 更新者：Minna Aittasalo、UKK Institute
将互联网支持的 FeetEnergy 方法整合到健康教育课程中，以增加青少年的身体活动并减少看屏幕的时间
本研究的目的是找出互联网支持的 FeetEnergy 方法和结合在三个健康教育课程中的两个家庭作业是否可以增加青少年积极上学和闲暇时间的身体活动，并减少他们看屏幕的时间。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
1291
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Tampere、芬兰、33501
- The UKK Institute for health Promotion Research
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Aalto
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Espoo、Aalto、芬兰、00076
- Aalto University
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
13年 至 15年 (孩子)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 学生的知情同意和他/她父母的批准
排除标准：
- 没有得到学生的知情同意，也没有得到他/她父母的批准
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：互联网支持的 FeetEnergy 方法
学校将互联网支持的方法与两个家庭作业结合在三个关于体育活动的健康教育课程中
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三节健康教育课和两节关于增加体育锻炼和减少看屏幕时间的作业
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有源比较器：平时健康教育
学校按惯例开办体能活动健康教育班
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平时的健康教育课
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
大体时间 |
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1 个月时满足身体活动建议的基线变化
大体时间：基线和 1 个月
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基线和 1 个月
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7 个月时体力活动建议相对于基线的变化
大体时间：基线和 7 个月
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基线和 7 个月
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1 个月时满足屏幕时间建议的基线变化
大体时间：基线和 1 个月
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基线和 1 个月
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7 个月时满足屏幕时间建议的基线变化
大体时间：基线和 7 个月
|
基线和 7 个月
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次要结果测量
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
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1 个月时与身体活动相关的社会心理因素相对于基线的变化
大体时间：基线和 1 个月
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基线和 1 个月
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父母干预孩子 1 个月体力活动的基线变化
大体时间：基线和 1 个月
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基线和 1 个月
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1 个月时与屏幕时间相关的社会心理因素相对于基线的变化
大体时间：基线和 1 个月
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基线和 1 个月
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父母干扰孩子 1 个月看屏幕时间相对于基线的变化
大体时间：基线和 1 个月
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基线和 1 个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Minna M Aittasalo, Dsc、UKK Institute
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Aittasalo M, Jussila AM, Tokola K, Sievanen H, Vaha-Ypya H, Vasankari T. Kids Out; evaluation of a brief multimodal cluster randomized intervention integrated in health education lessons to increase physical activity and reduce sedentary behavior among eighth graders. BMC Public Health. 2019 Apr 17;19(1):415. doi: 10.1186/s12889-019-6737-x.
- Jussila AM, Vasankari T, Paronen O, Sievanen H, Tokola K, Vaha-Ypya H, Broberg A, Aittasalo M. KIDS OUT! Protocol of a brief school-based intervention to promote physical activity and to reduce screen time in a sub-cohort of Finnish eighth graders. BMC Public Health. 2015 Jul 10;15:634. doi: 10.1186/s12889-015-2007-8.
有用的网址
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2012年8月1日
初级完成 (实际的)
2013年5月1日
研究完成 (实际的)
2013年5月1日
研究注册日期
首次提交
2012年6月27日
首先提交符合 QC 标准的
2012年6月29日
首次发布 (估计)
2012年7月4日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2015年12月8日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2015年12月7日
最后验证
2014年8月1日
更多信息
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