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Approche FeetEnergy pour augmenter l'activité physique et réduire le temps d'écran chez les adolescents (FeetEnergy)

7 décembre 2015 mis à jour par: Minna Aittasalo, UKK Institute

Intégration de l'approche FeetEnergy prise en charge par Internet dans les cours d'éducation à la santé pour augmenter l'activité physique et réduire le temps d'écran chez les adolescents

Le but de cette étude est de déterminer si une approche FeetEnergy assistée par Internet et deux travaux à domicile intégrés dans trois cours d'éducation à la santé peuvent augmenter les déplacements actifs des adolescents vers l'école et l'activité physique pendant leurs loisirs et réduire leur temps d'écran.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

1291

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Finlande
      • Tampere, Finlande, 33501
        • The UKK Institute for health Promotion Research
    • Aalto
      • Espoo, Aalto, Finlande, 00076
        • Aalto University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

13 ans à 15 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • le consentement éclairé de l'élève et l'approbation de son parent

Critère d'exclusion:

  • pas de consentement éclairé de l'élève et pas d'approbation de son parent

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Approche FeetEnergy basée sur Internet
Écoles qui intègrent une approche assistée par Internet avec deux travaux à domicile dans trois leçons d'éducation à la santé sur l'activité physique
Comportemental: Approche FeetEnergy basée sur Internet
Trois leçons d'éducation à la santé et deux devoirs sur l'augmentation de l'activité physique et la réduction du temps d'écran
Comparateur actif: Éducation à la santé habituelle
Les écoles qui suivent leurs pratiques habituelles dans la réalisation de cours d'éducation à la santé sur l'activité physique
Comportemental: Éducation à la santé habituelle
Cours habituels d'éducation à la santé

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Délai
changement par rapport à la ligne de base dans le respect des recommandations d'activité physique à 1 mois
Délai: ligne de base et 1 mois
ligne de base et 1 mois
changement par rapport au départ dans la recommandation d'activité physique à 7 mois
Délai: ligne de base et 7 mois
ligne de base et 7 mois
changement par rapport à la ligne de base dans la recommandation de temps d'écran de réunion à 1 mois
Délai: ligne de base et 1 mois
ligne de base et 1 mois
changement par rapport à la ligne de base dans la réunion de la recommandation de temps d'écran à 7 mois
Délai: de base et 7 mois
de base et 7 mois

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Délai
changement par rapport au départ des facteurs psychosociaux liés à l'activité physique à 1 mois
Délai: ligne de base et 1 mois
ligne de base et 1 mois
changement par rapport au départ dans l'interférence parentale avec l'activité physique de leur enfant à 1 mois
Délai: ligne de base et 1 mois
ligne de base et 1 mois
changement par rapport au départ des facteurs psychosociaux liés au temps d'écran à 1 mois
Délai: ligne de base et 1 mois
ligne de base et 1 mois
changement par rapport au départ dans l'interférence parentale avec le temps d'écran de leur enfant à 1 mois
Délai: ligne de base et 1 mois
ligne de base et 1 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

UKK Institute

Collaborateurs

Ministry of Education and Culture, Finland

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Minna M Aittasalo, Dsc, UKK Institute

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Liens utiles

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 août 2012

Achèvement primaire (Réel)

1 mai 2013

Achèvement de l'étude (Réel)

1 mai 2013

Dates d'inscription aux études

Première soumission

27 juin 2012

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

29 juin 2012

Première publication (Estimation)

4 juillet 2012

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

8 décembre 2015

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

7 décembre 2015

Dernière vérification

1 août 2014

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

  • 166,02

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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