- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT01633918
FeetEnergy-metod för att öka fysisk aktivitet och minska skärmtid hos ungdomar (FeetEnergy)
7 december 2015 uppdaterad av: Minna Aittasalo, UKK Institute
Integrering av internetstödd FeetEnergy-metod i hälsoutbildningslektioner för att öka fysisk aktivitet och minska skärmtid hos ungdomar
Syftet med den här studien är att ta reda på om en Internetstödd FeetEnergy-metod och två hemarbeten integrerade i tre hälsoutbildningslektioner kan öka ungdomars aktiva skolpendling och fysiska aktiviteter på fritiden och minska deras skärmtid.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
1291
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
-
Tampere, Finland, 33501
- The UKK Institute for health Promotion Research
-
-
Aalto
-
Espoo, Aalto, Finland, 00076
- Aalto University
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
13 år till 15 år (Barn)
Tar emot friska volontärer
Ja
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- elevens informerade samtycke och ett godkännande från hans/hennes förälder
Exklusions kriterier:
- inget informerat samtycke från eleven och inget godkännande från hans/hennes förälder
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Internetstödd FeetEnergy-metod
Skolor som integrerar internetstödt tillvägagångssätt med två hem arbetar i tre hälsoutbildningslektioner om fysisk aktivitet
|
Tre hälsoutbildningslektioner och två läxor om att öka fysisk aktivitet och minska skärmtiden
|
|
Aktiv komparator: Vanlig hälsoutbildning
Skolor som följer sina vanliga rutiner när det gäller att genomföra hälsoundervisningsklasser om fysisk aktivitet
|
Vanliga hälsoutbildningslektioner
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Tidsram |
|---|---|
|
ändra från baslinjen för att uppfylla rekommendationen om fysisk aktivitet efter 1 månad
Tidsram: baslinje och 1 månad
|
baslinje och 1 månad
|
|
förändring från baslinjen i rekommendationen om fysisk aktivitet vid 7 månader
Tidsram: baslinje och 7 månader
|
baslinje och 7 månader
|
|
ändra från baslinjen i mötet med rekommendation om skärmtid vid 1 månad
Tidsram: baslinje och 1 månad
|
baslinje och 1 månad
|
|
ändra från baslinjen i mötet med rekommendation om skärmtid vid 7 månader
Tidsram: baslinje och 7 månader
|
baslinje och 7 månader
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Tidsram |
|---|---|
|
förändring från baslinjen i psykosociala faktorer relaterade till fysisk aktivitet vid 1 månad
Tidsram: baslinje och 1 månad
|
baslinje och 1 månad
|
|
förändring från baslinjen i föräldrarnas inblandning av fysisk aktivitet hos deras barn vid 1 månad
Tidsram: baslinje och 1 månad
|
baslinje och 1 månad
|
|
förändring från baslinjen i psykosociala faktorer relaterade till skärmtid vid 1 månad
Tidsram: baslinje och 1 månad
|
baslinje och 1 månad
|
|
ändra från baslinjen i föräldrarnas störningar med skärmtid för deras barn vid 1 månad
Tidsram: baslinje och 1 månad
|
baslinje och 1 månad
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: Minna M Aittasalo, Dsc, UKK Institute
Publikationer och användbara länkar
Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.
Allmänna publikationer
- Aittasalo M, Jussila AM, Tokola K, Sievanen H, Vaha-Ypya H, Vasankari T. Kids Out; evaluation of a brief multimodal cluster randomized intervention integrated in health education lessons to increase physical activity and reduce sedentary behavior among eighth graders. BMC Public Health. 2019 Apr 17;19(1):415. doi: 10.1186/s12889-019-6737-x.
- Jussila AM, Vasankari T, Paronen O, Sievanen H, Tokola K, Vaha-Ypya H, Broberg A, Aittasalo M. KIDS OUT! Protocol of a brief school-based intervention to promote physical activity and to reduce screen time in a sub-cohort of Finnish eighth graders. BMC Public Health. 2015 Jul 10;15:634. doi: 10.1186/s12889-015-2007-8.
Användbara länkar
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart
1 augusti 2012
Primärt slutförande (Faktisk)
1 maj 2013
Avslutad studie (Faktisk)
1 maj 2013
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
27 juni 2012
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
29 juni 2012
Första postat (Uppskatta)
4 juli 2012
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)
8 december 2015
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
7 december 2015
Senast verifierad
1 augusti 2014
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- 166,02
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .