脊椎按摩疗法和神经肌肉再教育治疗自闭症症状的研究
2016年9月30日 更新者：Southern California University of Health Sciences
脊柱推拿疗法和神经肌肉再教育对儿童自闭症症状表现的影响
本研究探讨了脊椎按摩疗法和神经肌肉再教育作为自闭症补充和替代医学治疗方法的有效性。 我们的调查维持以下三个假设：
- 脊柱手法治疗 (SMT) 将减少儿童自闭症症状的出现。
- 脊柱手法治疗 (SMT) 与神经肌肉再教育相结合将减少儿童自闭症症状的出现。
- 脊柱推拿治疗组与神经肌肉再教育联合脊柱推拿治疗组儿童自闭症症状的表现会有显着差异。
研究概览
详细说明
我们旨在描述和说明脊柱推拿疗法和神经肌肉再教育在 CAM 大学健康中心的自闭症儿童中的作用，涉及以下方面：
- 衡量自闭症谱系障碍脊柱推拿疗法的安全性和有效性
- 衡量脊柱推拿疗法和神经肌肉再教育治疗自闭症谱系障碍的安全性和有效性
- 开始建立或揭穿争论的自闭症 SMT 治疗
- 通过探索持续数据收集表明的措施的表面有效性来评估、衡量和改进当前的自闭症评估工具
研究类型
介入性
注册 (实际的)
8
阶段
- 阶段1
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
California
-
Whittier、California、美国、90604
- Southern California University of Health Sciences
-
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
5年 至 15年 (孩子)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 被医生诊断为自闭症谱系障碍的 5 至 15 岁儿童
- 父母能够在 12 周内每周两次将孩子带到大学健康中心的孩子
- 经评估，儿童的功能水平有利于在大学健康中心体验和接受脊椎按摩治疗。
- 没有合并症表现和诊断的儿童
排除标准：
- 患有合并症或多重诊断（智力低下、染色体异常）的儿童
- 儿童正在接受另一种疾病治疗，而不是由经过培训或获得许可的心理健康专家进行的行为疗法（ABA 或 DTT）。
- 儿童服用初级保健医生认为不稳定的药物，包括在本次调查的 12 周治疗期间可能发生变化和改变的药物剂量。
- 儿童被评估为有严重的行为障碍，不利于大学健康中心的脊椎按摩治疗。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：阶乘
- 屏蔽：没有任何
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：脊柱推拿疗法 (SMT)
患者将接受 12 周的脊椎按摩疗法 SMT
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脊柱推拿是对作为滑膜关节的脊柱关节进行的治疗干预。
适合脊柱手法治疗的脊柱关节包括 z 关节、寰枕关节、寰枢关节、腰骶关节、骶髂关节、肋横突关节和肋椎关节。
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ACTIVE_COMPARATOR：SMT 和神经肌肉再教育
脊柱推拿是对作为滑膜关节的脊柱关节进行的治疗干预。 适合脊柱手法治疗的脊柱关节包括 z 关节、寰枕关节、寰枢关节、腰骶关节、骶髂关节、肋横突关节和肋椎关节。 神经肌肉再教育计划将包括重复运动、姿势和刺激，旨在加强功能性运动的神经信号。 从理论上讲，当神经信号被“重新训练”并重复适当的肌肉运动时，运动模式再次变得自动。 神经肌肉再教育通常与其他类型的治疗一起进行，以促进功能性肌肉运动。 |
脊柱推拿是对作为滑膜关节的脊柱关节进行的治疗干预。
适合脊柱手法治疗的脊柱关节包括 z 关节、寰枕关节、寰枢关节、腰骶关节、骶髂关节、肋横突关节和肋椎关节。
神经肌肉再教育是一个通用术语，指的是试图重新训练神经肌肉系统以使其正常运作的技术。
这个想法的基础是，肌肉和神经之间形成的某些交流模式使人们能够进行简单的日常活动，例如爬楼梯。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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使用自闭症治疗评估清单评估变化
大体时间：第 1、6 和 12 周
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请参见： Rimland, B., & Edelson, S.M. (2000)。 自闭症治疗评估清单 (ATEC)。 2006 年 10 月 23 日检索。 Volkmar, F. R.、Cicchetti, D. V.、Dykens, E.、Sparrow, S. S.、Leckman, J. F. 和 Cohen, D. J. (1988)。 自闭症行为检查表的评估。 自闭症和发育障碍杂志，18(1), 81-97。 |
第 1、6 和 12 周
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Christos Korgan, PhD、Southern California University of Health Sciences
- 首席研究员：Rochelle Neally, DC、Southern California University of Health Sciences
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2013年8月1日
初级完成 (实际的)
2014年8月1日
研究完成 (实际的)
2014年8月1日
研究注册日期
首次提交
2013年11月5日
首先提交符合 QC 标准的
2013年11月21日
首次发布 (估计)
2013年11月27日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2016年10月4日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2016年9月30日
最后验证
2016年9月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他相关的 MeSH 术语
其他研究编号
- SCU-AUT-01
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)？
不
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