探索多动症情绪刺激下情绪识别与注意加工的关联
2013年12月16日 更新者:National Taiwan University Hospital
大量研究表明,多动症儿童在面部情绪识别方面存在缺陷,尤其是对消极情绪的识别。
但有人认为这种缺陷是次要问题,因为 ADHD 中存在普遍的注意力障碍,或者是对 ADHD 的特定社会认知处理。
本研究的目的是调查面部情绪识别缺陷与 ADHD 情绪注意处理之间的关联。
在这项研究中,研究人员使用情绪注意偏差和情绪去/不去范式来回答这个问题。
研究概览
地位
未知
条件
详细说明
样本将包括 100 名患有 ADHD 的儿童和青少年以及 100 名 8-16 岁的典型对照。 ADHD组纳入标准为经K-SADS-E临床诊断为DSM-IV ADHD且IQ>80的患者;并且他们的父母同意这项研究。
测量将包括:
诊断评估工具:
- 中文版Kiddie-情感障碍与精神分裂症一览表-流行病学版。
- Conners 的家长/教师评分量表 - 修订版:简表,CPRS-R:S/CTRS-R:S。
- 斯旺森、诺兰和佩勒姆,第四版(SNAP-Ⅳ)评定量表——家长/教师表。
情绪评估工具:
- 面部情绪识别任务。
- 情绪注意偏差任务。
- 情感 Go/No Go 任务。
认知评估工具:
- 韦氏儿童智力量表第四版中文版。
本研究可为ADHD社会功能的进一步干预提供建议。
研究类型
观察性的
注册 (预期的)
200
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
-
Taipei、台湾
- 招聘中
- National Taiwan Univeristy Hospital
-
接触:
- Susan Shur-Fen Gau, MD, PhD
- 电话号码:66802 886-2-23123456
- 邮箱:gaushufe@ntu.edu.tw
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
4年 至 12年 (孩子)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
取样方法
非概率样本
研究人群
我们将招募 100 名多动症儿童和青少年和 100 名典型对照。
描述
纳入标准:
控制组
- 没有多动症的受试者。
- 年龄范围从 8 到 16
- 满量程智商≥80
- 同意本研究的受试者及其父母。
多动症组
- 经 K-SADS-E 确认临床诊断为 DSM-IV ADHD 的患者。
- 年龄范围从 8 到 16
- 满量程智商≥80
- 患者及其父母同意本研究。
排除标准:
- 智力低下
- 精神分裂症、分裂情感性障碍
- 情绪障碍
- 器质性精神病
- 学习障碍
- 广泛性发育障碍
- 对照组的受试者如果具有 DSM-IV 定义的以下病症的病史:除了上述排除标准之外的 ADHD 将被排除在外。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的?
设计细节
- 观测模型:病例对照
研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
计算机化任务中面部情绪判断的错误率
大体时间:长达 2 年
|
研究人员使用 e-prime 程序评估面部情绪判断的错误率。
参与者需要判断笔记本电脑上呈现的面部刺激的情绪。
|
长达 2 年
|
次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
Dot-prob 任务中成对面部刺激(快乐/中性或愤怒/中性面部)注意偏差的反应时间
大体时间:长达 2 年
|
调查人员呈现了一对具有情绪和中性表情的面部刺激,并探讨了对这些刺激的注意力分配,呈现时间为 150 毫秒和 500 毫秒,以评估注意力偏差的反应时间。
参与者需要按概率后的点。
|
长达 2 年
|
其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
情绪走/不走任务中的注意抑制控制(遗漏错误和委托错误)
大体时间:长达 2 年
|
Investigator使用go/no go任务来评估参与者的遗漏错误和委托错误,参与者只需按下键盘并记录错误的数量。
|
长达 2 年
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员:Susan Shur-Fen Gau, MD, PhD、National Taiwan University Hospital
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2013年7月1日
初级完成 (预期的)
2016年1月1日
研究完成 (预期的)
2016年1月1日
研究注册日期
首次提交
2013年12月4日
首先提交符合 QC 标准的
2013年12月16日
首次发布 (估计)
2013年12月20日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2013年12月20日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2013年12月16日
最后验证
2013年12月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.