“新权威”模式在控制不佳的青少年糖尿病及其家属治疗中的应用
2018年5月28日 更新者：Sheba Medical Center
基于“新权威”模型的糖尿病控制不佳（1 型）青少年治疗方案的制定和评估
据推测，在“新权威”模式的指导下，控制不佳的青少年糖尿病患者（1 型）的家庭将从父母的咨询中受益。
研究概览
详细说明
“新权威”模式已被证明有助于解决儿童暴力和拒绝上学等危险行为。
假设该模型将被证明对缺乏对糖尿病治疗方案的依从性的风险行为有帮助。
治疗只给父母，没有青少年的参与。
预计将改善自我照顾、父母的监督、家庭冲突和父母的无助。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
40
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
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-
Ramat Gan、以色列
- Sheba medical center
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
8年 至 13年 (孩子)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 1型糖尿病的诊断
- 条件持续一年或更长时间
排除标准：
- 家人不会说希伯来语
- 青少年不住在家里
- 家庭中严重的精神疾病
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：家长辅导
以实验方案为指导的家长咨询
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其他名称：
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
大体时间 |
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血糖自我监测的变化
大体时间：4点评估：入院、3个月后、6个月后和9个月后
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4点评估：入院、3个月后、6个月后和9个月后
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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报告依从性的变化
大体时间：四点考核：入学、3个月后、6个月后、9个月后
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自我护理清单问卷
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四点考核：入学、3个月后、6个月后、9个月后
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改变父母的无奈
大体时间：四点考核：入学、3个月后、6个月后、9个月后
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父母无助问卷
|
四点考核：入学、3个月后、6个月后、9个月后
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家庭矛盾的改变
大体时间：四点考核：入学、3个月后、6个月后、9个月后
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糖尿病家庭冲突量表
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四点考核：入学、3个月后、6个月后、9个月后
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父母监护的变化
大体时间：四点考核：入学、3个月后、6个月后、9个月后
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父母监测糖尿病
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四点考核：入学、3个月后、6个月后、9个月后
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 研究主任：Orit Hamiel, M.D.、Sheba medical center
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2014年7月30日
初级完成 (实际的)
2018年3月30日
研究完成 (实际的)
2018年3月30日
研究注册日期
首次提交
2014年2月27日
首先提交符合 QC 标准的
2014年3月20日
首次发布 (估计)
2014年3月21日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2018年5月30日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2018年5月28日
最后验证
2018年5月1日
更多信息
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