在剑桥纪念医院 (CMH) 检查 ADHD 改良 Cogmed 训练的好处 (CMH)

纳入标准：

1. 8-16岁之间的青少年。
2. 根据精神病学和心理评估初步诊断为 ADHD 的青少年。
3. 在智力测量（韦氏智力量表；WASI）中估计智商 (IQ) 等于或大于 80 的青年，其中平均智商在 90-110 之间。
4. 在标准化阅读测试（韦氏个人成就测试 - 第三版；WIAT-III）中阅读理解达到或超过 2 级的青少年。
5. 正在接受药物治疗的青少年将根据稳定的血液水平、精神病学咨询以及自我和父母的报告，在接受本研究开始前至少 2 周对他们的药物进行充分调整。

排除标准：

1. 入学时年龄小于 8 岁或大于 16 岁的青少年。
2. 未初步诊断为 ADHD 的青少年。
3. 根据智力测量（韦氏智力量表；WASI）估计智商 (IQ) 低于 80 的青年，平均智商在 90-110 之间。 已发现智力功能低于此水平的儿童难以遵循培训计划所需的说明。
4. 在标准化阅读测试（韦氏个人成就测试 - 第三版；WIAT-III）中阅读理解低于 2 级水平的青少年。 已发现阅读技能低于此水平的儿童难以遵循培训计划所需的说明。
5. 在他们参与研究期间，青少年不打算开始新的药物治疗、停止现有的药物治疗或改变药物剂量——除非他们的医生指示有指示。
6. 如果青少年有严重的医疗障碍会妨碍他们参与研究，严重的未矫正的视觉/听力缺陷会使他们难以看电脑屏幕和遵循口头指示，和/或存在重大问题，则不能接受该研究他们精细的运动控制使他们很难使用键盘。