唐氏综合症患者通过虚拟现实任务进行运动学习
2016年3月24日 更新者：Carlos Bandeira de Mello Monteiro、University of Sao Paulo
背景：唐氏综合症 (DS) 具有独特的身体、运动和认知特征。
尽管存在认知和运动困难，但仍有可能根据运动学习知识进行干预。
然而，重要的是在虚拟现实任务中研究 DS 患者的运动学习过程，以证明使用虚拟现实来组织干预计划是合理的。
本研究的目的是分析 DS 患者在虚拟现实任务中的运动学习过程。
方法：共有 40 人参加了这项研究，其中 20 人患有 DS（24 名男性和 8 名女性，年龄在 11-28 岁之间）和 20 名与 DS 患者年龄和性别相匹配的典型发育个体。
为了检查这个问题，我们使用了使用 3D 图像的软件并再现了巧合计时任务。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
40
阶段
- 不适用
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
11年 至 28年 (孩子、成人)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- DS 的医学诊断和理解任务的能力。
排除标准：
- 妨碍理解实验指导的认知功能障碍
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Carlos B Monteiro, PhD.、University of Sao Paulo
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2015年3月1日
初级完成 (实际的)
2016年3月1日
研究完成 (实际的)
2016年3月1日
研究注册日期
首次提交
2016年3月3日
首先提交符合 QC 标准的
2016年3月24日
首次发布 (估计)
2016年3月25日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2016年3月25日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2016年3月24日
最后验证
2016年3月1日
更多信息
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