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Aprendizagem Motora Através de Tarefa de Realidade Virtual em Indivíduos com Síndrome de Down

24 de março de 2016 atualizado por: Carlos Bandeira de Mello Monteiro, University of Sao Paulo
Introdução: A síndrome de Down (SD) apresenta características físicas, motoras e cognitivas únicas. Apesar das dificuldades cognitivas e motoras, existe a possibilidade de intervenção com base nos conhecimentos da aprendizagem motora. No entanto, é importante estudar o processo de aprendizagem motora em indivíduos com SD durante uma tarefa de realidade virtual para justificar o uso da realidade virtual para organizar programas de intervenção. O objetivo deste estudo foi analisar o processo de aprendizagem motora em indivíduos com SD durante uma tarefa de realidade virtual. Métodos: Um total de 40 indivíduos participaram deste estudo, 20 dos quais eram com SD (24 homens e 8 mulheres, variando entre 11-28 anos) e 20 indivíduos com desenvolvimento típico pareados por idade e sexo aos indivíduos com SD. Para examinar esse problema, usamos um software que usa imagens 3D e reproduzimos uma tarefa de temporização de coincidência.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

40

Estágio

  • Não aplicável

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

11 anos a 28 anos (Filho, Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • diagnóstico médico de SD e capacidade de compreensão da tarefa.

Critério de exclusão:

  • distúrbios na função cognitiva que impediriam a compreensão da instrução experimental

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
  • Alocação: Não randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupo Síndrome de Down
Grupo com Síndrome de Down
Comportamental: Realidade virtual
Avaliação da aprendizagem motora observacional usando realidade virtual
Comparador Ativo: Grupo de Desenvolvimento Típico
Grupo de controle com desenvolvimento típico
Comportamental: Realidade virtual
Avaliação da aprendizagem motora observacional usando realidade virtual

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Teste de Aprendizagem Motora usando uma tarefa de tempo coincidente em realidade virtual
Prazo: quatro meses
Melhoria em seu desempenho, alcançando a tarefa com precisão
quatro meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

University of Sao Paulo

Investigadores

  • Investigador principal: Carlos B Monteiro, PhD., University of Sao Paulo

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de março de 2015

Conclusão Primária (Real)

1 de março de 2016

Conclusão do estudo (Real)

1 de março de 2016

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

3 de março de 2016

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

24 de março de 2016

Primeira postagem (Estimativa)

25 de março de 2016

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

25 de março de 2016

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

24 de março de 2016

Última verificação

1 de março de 2016

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • 1033/03

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Descrição do plano IPD

Nenhum interesse em compartilhar dados de participantes individuais

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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