Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Моторное обучение с помощью задач виртуальной реальности у людей с синдромом Дауна

24 марта 2016 г. обновлено: Carlos Bandeira de Mello Monteiro, University of Sao Paulo
Предыстория: Синдром Дауна (СД) имеет уникальные физические, двигательные и когнитивные характеристики. Несмотря на когнитивные и двигательные трудности, существует возможность вмешательства, основанного на знании двигательного обучения. Тем не менее, важно изучить процесс двигательного обучения у людей с СД во время выполнения задачи виртуальной реальности, чтобы обосновать использование виртуальной реальности для организации программ вмешательства. Цель этого исследования состояла в том, чтобы проанализировать процесс двигательного обучения у людей с СД во время выполнения задания в виртуальной реальности. Методы. Всего в этом исследовании приняли участие 40 человек, 20 из которых были с СД (24 мужчины и 8 женщин в возрасте от 11 до 28 лет) и 20 человек с типичным развитием, сопоставимых по возрасту и полу с людьми с СД. Чтобы изучить эту проблему, мы использовали программное обеспечение, использующее 3D-изображения, и воспроизвели задачу синхронизации совпадений.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

40

Фаза

  • Непригодный

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 11 лет до 28 лет (Ребенок, Взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • врачебный диагноз СД и умение разобраться в поставленной задаче.

Критерий исключения:

  • нарушения когнитивной функции, препятствующие пониманию экспериментальной инструкции

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Исследования в области здравоохранения
  • Распределение: Нерандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Группа с синдромом Дауна
Поведенческий: Виртуальная реальность
Оценка наблюдательного моторного обучения с использованием виртуальной реальности
Активный компаратор: Типичная группа разработки
Контрольная группа с типичным развитием
Поведенческий: Виртуальная реальность
Оценка наблюдательного моторного обучения с использованием виртуальной реальности

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Тест на моторное обучение с использованием задания на совпадение времени в виртуальной реальности.
Временное ограничение: четыре месяца
Улучшение их производительности за счет точного выполнения задачи
четыре месяца

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

University of Sao Paulo

Следователи

  • Главный следователь: Carlos B Monteiro, PhD., University of Sao Paulo

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 марта 2015 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 марта 2016 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 марта 2016 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

3 марта 2016 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

24 марта 2016 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

25 марта 2016 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оценивать)

25 марта 2016 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

24 марта 2016 г.

Последняя проверка

1 марта 2016 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • 1033/03

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Описание плана IPD

Нет интереса к обмену данными отдельных участников

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Синдром Дауна

Клинические исследования Виртуальная реальность

Искать похожие исследования

Спонсоры и соавторы

Заболевания

Медикаментозные вмешательства

CROs by country

CROs in Equatorial Guinea

Заболевания

Редкие заболевания

Медикаментозные вмешательства

Пищевые добавки

Спонсор / Соавторы

Места

Подписаться