Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Motorisk læring gennem Virtual Reality-opgave hos personer med Downs syndrom

24. marts 2016 opdateret af: Carlos Bandeira de Mello Monteiro, University of Sao Paulo
Baggrund: Downs syndrom (DS) har unikke fysiske, motoriske og kognitive egenskaber. På trods af kognitive og motoriske vanskeligheder er der mulighed for intervention baseret på viden om motorisk læring. Det er dog vigtigt at studere den motoriske læreproces hos personer med DS under en virtual reality-opgave for at retfærdiggøre brugen af ​​virtual reality til at organisere interventionsprogrammer. Formålet med denne undersøgelse var at analysere den motoriske læreproces hos personer med DS under en virtual reality-opgave. Metoder: I alt 40 individer deltog i denne undersøgelse, hvoraf 20 var med DS (24 mænd og 8 kvinder, varierende mellem 11-28 år.) og 20 typisk udviklende individer matchet efter alder og køn til individerne med DS. For at undersøge dette problem brugte vi software, der bruger 3D-billeder og reproducerede en tilfældighedstimingsopgave.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

40

Fase

  • Ikke anvendelig

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

11 år til 28 år (Barn, Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • medicinsk diagnose af DS og evnen til at forstå opgaven.

Ekskluderingskriterier:

  • forstyrrelser i kognitiv funktion, der ville forhindre forståelse af den eksperimentelle instruktion

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: Ikke-randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Downs Syndrom gruppe
Gruppe med Downs Syndrom
Adfærdsmæssigt: Virtual reality
Evaluering af observationel motorisk læring ved hjælp af virtual reality
Aktiv komparator: Typisk udviklingsgruppe
Kontrolgruppe med typisk udvikling
Adfærdsmæssigt: Virtual reality
Evaluering af observationel motorisk læring ved hjælp af virtual reality

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Motorisk læringstest ved at bruge en timingsammenfaldende opgave i virtual reality
Tidsramme: fire måneder
Forbedring af deres præstation ved at nå opgaven med præcision
fire måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

University of Sao Paulo

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Carlos B Monteiro, PhD., University of Sao Paulo

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. marts 2015

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. marts 2016

Studieafslutning (Faktiske)

1. marts 2016

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

3. marts 2016

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

24. marts 2016

Først opslået (Skøn)

25. marts 2016

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

25. marts 2016

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

24. marts 2016

Sidst verificeret

1. marts 2016

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 1033/03

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Ingen interesse i at dele individuelle deltagerdata

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Downs syndrom

Kliniske forsøg med Virtual reality

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Luxembourg

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

3
Abonner