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Apprendimento motorio attraverso attività di realtà virtuale in individui con sindrome di Down

24 marzo 2016 aggiornato da: Carlos Bandeira de Mello Monteiro, University of Sao Paulo
Sfondo: La sindrome di Down (DS) ha caratteristiche fisiche, motorie e cognitive uniche. Nonostante le difficoltà cognitive e motorie, esiste una possibilità di intervento basata sulla conoscenza dell'apprendimento motorio. Tuttavia, è importante studiare il processo di apprendimento motorio in individui con DS durante un compito di realtà virtuale per giustificare l'uso della realtà virtuale per organizzare programmi di intervento. Lo scopo di questo studio era analizzare il processo di apprendimento motorio in individui con DS durante un compito di realtà virtuale. Metodi: Un totale di 40 individui hanno partecipato a questo studio, 20 dei quali erano con SD (24 maschi e 8 femmine, di età compresa tra 11 e 28 anni) e 20 individui con sviluppo tipico abbinati per età e sesso agli individui con DS. Per esaminare questo problema, abbiamo utilizzato un software che utilizza immagini 3D e ha riprodotto un'attività di temporizzazione delle coincidenze.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

40

Fase

  • Non applicabile

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 11 anni a 28 anni (Bambino, Adulto)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • diagnosi medica di DS e la capacità di comprendere il compito.

Criteri di esclusione:

  • disturbi della funzione cognitiva che impedirebbero la comprensione dell'istruzione sperimentale

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
  • Assegnazione: Non randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo sindrome di Down
Gruppo con sindrome di Down
Comportamentale: Realta virtuale
Valutazione dell'apprendimento motorio osservativo utilizzando la realtà virtuale
Comparatore attivo: Gruppo di sviluppo tipico
Gruppo di controllo con sviluppo tipico
Comportamentale: Realta virtuale
Valutazione dell'apprendimento motorio osservativo utilizzando la realtà virtuale

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Test di apprendimento motorio utilizzando un'attività coincidente di temporizzazione nella realtà virtuale
Lasso di tempo: quattro mesi
Miglioramento delle loro prestazioni, raggiungendo il compito con precisione
quattro mesi

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

University of Sao Paulo

Investigatori

  • Investigatore principale: Carlos B Monteiro, PhD., University of Sao Paulo

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 marzo 2015

Completamento primario (Effettivo)

1 marzo 2016

Completamento dello studio (Effettivo)

1 marzo 2016

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

3 marzo 2016

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

24 marzo 2016

Primo Inserito (Stima)

25 marzo 2016

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

25 marzo 2016

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

24 marzo 2016

Ultimo verificato

1 marzo 2016

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 1033/03

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Descrizione del piano IPD

Nessun interesse a condividere i dati dei singoli partecipanti

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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