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研究自闭症谱系障碍的成年人的个人身份,没有智力缺乏 (TSASDI)

2025年12月12日 更新者:University Hospital, Strasbourg, France
该研究旨在阐明自闭症对成年后个人身份的影响。 将进行两项研究,以比较没有智力缺乏和控制的自闭症谱系障碍的成年人。 在第一项研究(研究A)中,研究人员将要求受试者讲述自传记忆,并通过回答重点问题来指定其特征。 在第二项研究(研究B)中,研究人员将要求受试者说定义它们的自我陈述。 然后,受试者将不得不分辨并指定与这些自我陈述相关的自传记忆的特征。

研究概览

详细说明

介绍:

自闭症使社会关系中的障碍和与受限制利益相关的特定能力。 这些兴趣通常集中在数学,图纸或外语学习上,并且在没有智力缺乏的自闭症的人的自传中非常重要。 这似乎是他们自我认同的地下室。 个人身份既依赖自我表征和自我意识。 这种自我意识支持随着时间的流逝,自我连续性,这将当前的感觉,自传记忆和未来的同性恋者所计划。 个人身份取决于称为“自传记忆”的生活事件的记忆。

目标:

该研究旨在阐明自闭症对成年后个人身份的影响。 将进行两项研究,以比较没有智力缺乏和控制的自闭症谱系障碍的成年人。 在第一项研究(研究A)中,研究人员将要求受试者讲述自传记忆,并通过回答重点问题来指定其特征。 在第二项研究(研究B)中,研究人员将要求受试者说定义它们的自我陈述。 然后,受试者将不得不分辨并指定与这些自我陈述相关的自传记忆的特征。

预期结果:

第一项研究将随着时间的流逝,将自我和自我连续性的感觉告知研究人员。 调查人员预测,自闭症谱系障碍的受试者很难提供其生活事件的细节。 集中的问题应该使记忆的回忆更加容易。 调查人员假设与典型的自闭症限制利​​益相关的记忆将更加详细。

第二项研究将告知研究人员与自我表征相关的记忆。 调查人员预测,在自闭症中,这些记忆对于身份不太详细,不太重要。 调查人员还假设,与受限制利益相关的记忆对自我更加详细和重要。

自传记忆和社会化是密切相互联系的。 因此,调查人员认为这项研究将帮助他们详细介绍以自传记忆改善的新闻疗法。 最后,调查人员希望减少自闭症中的社会残疾。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

102

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Strasbourg、法国、67091
        • Hopitaux Universitaires de Strasbourg

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年 至 65年 (成人、年长者)

接受健康志愿者

是的

描述

研究A&B,自闭症谱系障碍的成年人,没有智力缺乏症

纳入标准:

  • 自闭症谱系障碍的成年人
  • 18至65岁

排除标准:

  • 苯二氮卓类药物的治疗

研究A&B,对照成年人

纳入标准:

  • 健康的志愿者
  • 18至65岁

排除标准:

  • 精神疾病

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:基础科学
  • 分配:非随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:自闭症谱系障碍研究部分1
受试者将进行临床,心理和神经心理学评估。 受试者将对执行职能进行3项测试。 最后,参与者将填写有关自闭症的3个问卷和有关自我概念的3个问卷。
这些受试者将对执行功能进行3次测试,完整的3个有关自闭症的问卷和3个有关自我概念的问卷
实验性的:自闭症谱系障碍研究部分2
受试者将进行自传记忆评估。 受试者将首先自由地讲述自传记忆,其次是通过回答集中的问题来指定受试者记忆的特征
调查人员将要求受试者首先自由地告诉自传记忆,其次,通过回答集中的问题来指定参与者的特征。
其他:对照成年人研究A,第1部分
受试者将进行临床,心理和神经心理学评估。 受试者将对执行职能进行3项测试。 参与者将填写有关自闭症的3个问卷和有关自我概念的3个问卷。
这些受试者将对执行功能进行3次测试,完整的3个有关自闭症的问卷和3个有关自我概念的问卷
其他:对照成年人研究A,第2部分
受试者将进行自传记忆评估。 受试者将首先自由地讲述自传记忆,其次是通过回答集中的问题来指定受试者记忆的特征
调查人员将要求受试者首先自由地告诉自传记忆,其次,通过回答集中的问题来指定参与者的特征。
实验性的:自闭症谱系障碍研究B,第1部分
受试者将进行临床,心理和神经心理学评估。 受试者将对执行职能进行3项测试。 参与者将填写有关自闭症的3个问卷和有关自我概念的3个问卷。
这些受试者将对执行功能进行3次测试,完整的3个有关自闭症的问卷和3个有关自我概念的问卷
实验性的:自闭症谱系障碍研究B,第2部分
受试者将执行自传记忆评估特征。 受试者会说定义它们的自我陈述。 然后,参与者将不得不说出并指定与自我陈述相关的自传记忆的特征。
在第二个时间点,调查人员将要求受试者说出定义它们的自我陈述。 然后,受试者将不得不分辨并指定与这些自我陈述相关的自传记忆的特征。
其他:控制成人,研究B第1部分
受试者将进行临床,心理和神经心理学评估。受试者将对执行功能进行3项测试。 最后,参与者将填写有关自闭症的3个问卷和有关自我概念的3个问卷。
这些受试者将对执行功能进行3次测试,完整的3个有关自闭症的问卷和3个有关自我概念的问卷
其他:控制成人,研究B第2部分
受试者将执行自传记忆评估特征。 受试者会说定义它们的自我陈述。 然后,参与者将不得不说出并指定与自我陈述相关的自传记忆的特征
在第二个时间点,调查人员将要求受试者说出定义它们的自我陈述。 然后,受试者将不得不分辨并指定与这些自我陈述相关的自传记忆的特征。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
内存(a)/内存的特异性(b)中的细节数量
大体时间:在包含/基线后的1天到3个月评估记忆的细节数量或特异性

研究A:细节的数量是自发召回后记忆中发现的感知/感觉,时间,上下文,情感和认知细节的总数。 其次,调查人员将要求受试者阐明鞋面和检索的五个特征,应该通过特定的提示更容易。

研究B:特异性衡量记忆如何集中在特定日期,空间,上下文,情感,思想和感受上。 记忆的特异性与自我有着深远的联系。

在包含/基线后的1天到3个月评估记忆的细节数量或特异性

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
研究A和B:自闭症症状问卷1
大体时间:自闭症症状将在V1的启动/基线访问期间进行评估
自闭症症状通过RITVO的自闭症Asperger诊断量表进行评估。 该问卷将获得数值。
自闭症症状将在V1的启动/基线访问期间进行评估
研究A和B:自闭症症状问卷2
大体时间:自闭症症状将在V1的启动/基线访问期间进行评估
自闭症症状是通过移情商评估的。 该问卷将获得数值。
自闭症症状将在V1的启动/基线访问期间进行评估
研究A和B:自闭症症状问卷3
大体时间:自闭症症状将在V1的启动/基线访问期间进行评估
自闭症症状是通过自闭症商评估的。 该问卷将获得数值。
自闭症症状将在V1的启动/基线访问期间进行评估
研究A和B:高管功能,测试1
大体时间:高管职能将在启动/基线访问期间进行评估(V1)
执行功能是通过测试来衡量的:TRAIL制作测试A&B,该测试将在几秒钟内提供价值。 已知该行政功能在自闭症谱系障碍中受到损害,并参与自传记忆。
高管职能将在启动/基线访问期间进行评估(V1)
研究AAND B:高管功能测试2
大体时间:高管职能将在启动/基线访问期间进行评估(V1)
执行功能是通过测试来衡量的:海林测试。 测试将在几秒钟内提供价值。 已知该行政功能在自闭症谱系障碍中受到损害,并参与自传记忆。
高管职能将在启动/基线访问期间进行评估(V1)
研究A和B:高管功能测试3
大体时间:高管职能将在启动/基线访问期间进行评估(V1)
执行功能是通过测试来衡量的:语音语言流利任务。 该测试将提供数值。 已知这些执行功能在自闭症谱系障碍中受到损害,并参与自传记忆。
高管职能将在启动/基线访问期间进行评估(V1)
研究A和B:自我概念,问卷1
大体时间:自我概念将在开始/基线访问(V1)期间进行评估
自我概念是通过问卷来衡量的,就像关于生活经历的思考(故事)量表一样。 该测试衡量自我如何更新和适应性。 问卷将获得数值。
自我概念将在开始/基线访问(V1)期间进行评估
研究A和B:自我概念,问卷2
大体时间:自我概念将在开始/基线访问(V1)期间进行评估
自我概念是通过问卷来衡量的,例如:自我概念清晰度量表。 该测试衡量自我如何更新和适应性。 问卷将获得数值。
自我概念将在开始/基线访问(V1)期间进行评估
研究A和B:自我概念,问卷3
大体时间:自我概念将在开始/基线访问(V1)期间进行评估
自我概念是通过问卷来衡量的:Rosenberg自尊测试。 该测试衡量自我如何更新和适应性。 问卷将获得数值。
自我概念将在开始/基线访问(V1)期间进行评估
研究A:记住/知道/猜测的数量,回忆的视角和记忆中的主观时间距离
大体时间:该结果将在纳入访问后一天或V1之后的3个月内进行后续访问(v2)评估

数字或记住,知道,猜测的回答提供了有关记忆期间有意识意识的主观状态的信息。 这种主观的状态从完全有意识的回忆起,在事件之日对思想,看法和感受的重新回忆到模糊的印象。

回忆的观点可能是演员的观点或观察者的观点。 从演员的角度来看,回忆是第一人称的观点。 记住的人通过自己的眼睛重新振作起来。 从观察者的角度来看,回忆是第三人称的观点。 记住的人将记忆的场景视为自己的观众。

主观时间距离是对当前和内存事件之间时间距离的主观感知。 调查人员将询问受试者是否觉得这一事件是在七点范围内接近还是遥远。

该结果将在纳入访问后一天或V1之后的3个月内进行后续访问(v2)评估
研究B:对记忆测试的自我的重要性1
大体时间:该结果将在纳入访问后一天或在V1DESCRIPTY之后的3个月内进行随访访问(V2)评估
对记忆自我的重要性是通过独特性评估的。 记忆的独特性标准是由康威(Conway)建立的。 这些标准要求参与者指定这些记忆具有个人意义,具有歧视性,一致且经常被召回的程度。 该标准将获得数值。
该结果将在纳入访问后一天或在V1DESCRIPTY之后的3个月内进行随访访问(V2)评估
研究B:对记忆测试2的自我的重要性2
大体时间:该结果将在纳入访问后一天或在V1DESCRIPTY之后的3个月内进行随访访问(V2)评估
对记忆自我的重要性是通过情感强度评估的。 情绪强度将以PANAS量表来衡量。 调查人员将要求参与者根据4个积极影响(确定,热情,骄傲和强大)和4种负面影响(受惊,羞愧,有罪和失望)来评估记忆力的情感强度。 没有获得值。
该结果将在纳入访问后一天或在V1DESCRIPTY之后的3个月内进行随访访问(V2)评估
研究B:对记忆测试的自我的重要性3
大体时间:该结果将在纳入访问后一天或在V1DESCRIPTY之后的3个月内进行随访访问(V2)评估
通过主动或被动位置评估对内存自我的重要性。 主动位置将是指主题在事件进展中起关键作用的内存。 被动位置将指的是参与者发生的事件中没有扮演决定性角色的记忆。
该结果将在纳入访问后一天或在V1DESCRIPTY之后的3个月内进行随访访问(V2)评估
研究B:对记忆测试的自我的重要性4
大体时间:该结果将在纳入访问后一天或在V1DESCRIPTY之后的3个月内进行随访访问(V2)评估
对记忆自我的重要性是通过记忆的情感价评估的。 记忆的情绪价值将是正面的,消极的或中立的。
该结果将在纳入访问后一天或在V1DESCRIPTY之后的3个月内进行随访访问(V2)评估

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Jean Marie DANION, Prof、Hopitaux Universitaires de Strasbourg

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2016年6月1日

初级完成 (实际的)

2019年8月1日

研究完成 (实际的)

2019年10月11日

研究注册日期

首次提交

2016年3月7日

首先提交符合 QC 标准的

2016年4月18日

首次发布 (估计的)

2016年4月21日

研究记录更新

最后更新发布 (估计的)

2025年12月19日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2025年12月12日

最后验证

2025年12月1日

更多信息

与本研究相关的术语

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

不

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

在美国制造并从美国出口的产品

不

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