Untersuchung der persönlichen Identität bei Erwachsenen mit Autismus -Spektrum -Störung ohne geistigen Mangel (TSASDI)

Einführung:

Autism Associates Beeinträchtigungen in sozialen Beziehungen und spezifischen Kompetenzen, die mit eingeschränkten Interessen verbunden sind. Diese Interessen konzentrieren sich normalerweise auf Mathematik, Zeichnungen oder Fremdsprachenlernen und sind in den Autobiografien von Personen mit Autismus ohne intellektuellen Mangel sehr wichtig. Es scheint ein Keller ihrer Selbstidentität zu sein. Die persönliche Identität beruht sowohl auf die Selbstdarstellung als auch auf das Selbstgefühl. Dieses Selbstgefühl unterstützt die Selbstkontinuität in der Zeit, die die gegenwärtigen Gefühle, die autobiografischen Erinnerungen und die zukünftigen Personalprojekte verbindet. Die persönliche Identität hängt von der Erinnerung an Lebensereignisse ab, die als "autobiografisches Gedächtnis" bezeichnet wird.

Ziele:

Die Forschung zielt darauf ab, die Auswirkungen von Autismus auf die persönliche Identität im Erwachsenenalter zu klären. Es werden zwei Studien durchgeführt, um Erwachsene mit autistischen Spektrumerkrankungen ohne geistigen Mangel und Kontrollen zu vergleichen. In der ersten Studie (Studie A) werden die Ermittler die Probanden bitten, autobiografische Erinnerungen zu erzählen und ihre Merkmale durch Beantwortung fokussierter Fragen zu spezifizieren. In der zweiten Studie (Studie B) werden die Ermittler die Probanden auffordern, die Selbstaussagen zu sagen, die sie definieren. Anschließend müssen die Probanden die Merkmale der autobiografischen Erinnerungen angeben, die mit diesen Selbstaussagen verbunden sind.

Erwartete Ergebnisse:

Die erste Studie wird die Ermittler über das Gefühl der Selbst- und Selbstkontinuität im Laufe der Zeit informieren. Die Ermittler gehen davon aus, dass es für Probanden mit Autismus -Spektrum -Störungen schwierig sein würde, Einzelheiten zu ihren Lebensereignissen zu geben. Die fokussierten Fragen sollten die Erinnerung an die Erinnerungen erleichtern. Die Ermittler nehmen an, dass die mit den typisch autistischen beschränkten Interessen verbundenen Erinnerungen detaillierter sein würden.

Die zweite Studie wird die Ermittler über die Erinnerungen, die mit Selbstdarstellungen verbunden sind, informieren. Die Ermittler gehen davon aus, dass diese Erinnerungen im Autismus weniger detailliert und weniger wichtig für die Identität sein würden. Die Ermittler nehmen auch die Hypothese auf, dass die mit den eingeschränkten Interessen verbundenen Erinnerungen detaillierter und wichtig für das Selbst sein würden.

Das autobiografische Gedächtnis und die Sozialisation sind tief miteinander verbunden. Die Ermittler glauben also, dass diese Forschung ihnen helfen wird, Nachrichtentherapien aufzubauen, die sich auf die Verbesserung des autobiografischen Gedächtnisses konzentrieren. Schließlich wollen die Ermittler die soziale Behinderung im Autismus verringern.