Effectiveness of the Care Coordination, Assessment, and Responsive Engagement Program for Transition-aged Adolescents (t-CARE) With ASD (t-CARE)
2019年3月11日 更新者：Michael Murray、Milton S. Hershey Medical Center
An analysis of data for adolescents and young adults diagnosed with Autism Spectrum Disorders (ASDs) who are evaluated as part of the Care Coordination, Assessment, and Responsive Engagement for transition-aged adolescents (t-CARE) program which replaced the former Autism Life Care Model (ALCM), which was a clinical program implemented between Fall 2014 and April 2016.
The individuals enrolled in the program will be administered a standardized assessment battery during each visit with the care coordinator or study coordinator.
The proposed study will analyze data gathered during each of the assessment periods in order to check the efficacy and viability of the protocol.
研究概览
详细说明
Current collaboration between individuals, families, and providers through in-person meetings are extremely infrequent, costly, and occur most often when providers are intimately involved as part of a multidisciplinary team in a single setting such as at a school.
Often, little information is transmitted between providers and/or school personnel in determining treatment goals and interventions.
Furthermore, the transmission of information is often provider to provider or school personnel to provider, which excludes direct patient-input and lessens transparency in decision making.
In an effort to improve current care and therefore improve successful adult transitions for adolescents with ASD, t-CARE is designed to mimic multidisciplinary team meetings.
These meetings are incredibly impactful as they include direct individual and family involvement through facilitated information-sharing, while also maintaining patient-centered care across multiple providers and complex systems of care.
研究类型
介入性
注册 (实际的)
52
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Pennsylvania
-
Hershey、Pennsylvania、美国、17033
- The Penn State College of Medicine
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
14年 至 19年 (孩子、成人)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
Inclusion Criteria:
- Between 14 and 19 years of age upon entry into t-CARE
- A primary diagnosis of Asperger's Syndrome or autism, as indicated by the Social Responsiveness Scale, Second Edition (SRS-2; Constantino & Gruber, 2012)
- English as primary language spoken
- Ability to self-report (i.e. understand and answer assessment questions written at a third grade comprehension level) (self-report questions to be asked by study coordinator)
Exclusion Criteria:
- A significant language delay
- Significant psychosis as indicated through a semi-structured interview (Mini-International Neuropsychiatric Interview)
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：卫生服务研究
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
|
Holmes and Rahe Stress Scale
大体时间：annually over 2 years
|
annually over 2 years
|
|
SRS-2
大体时间：annually over 2 years
|
annually over 2 years
|
|
Waisman Activities of Daily Living Scale
大体时间：annually over 2 years
|
annually over 2 years
|
|
Intolerance of Uncertainty
大体时间：annually over 2 years
|
annually over 2 years
|
|
PROMIS Multi-Domain 49
大体时间：monthly over 2 years
|
monthly over 2 years
|
|
Temple University Community Participation (TUCP) measure
大体时间：quarterly over 2 years
|
quarterly over 2 years
|
|
PROMIS proxy measures
大体时间：quarterly over 2 years
|
quarterly over 2 years
|
|
PROMIS SF measures
大体时间：monthly over 2 years
|
monthly over 2 years
|
|
Self-Determination Scale
大体时间：annually over 2 years
|
annually over 2 years
|
次要结果测量
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
|
Closure Survey
大体时间：after completion of 2 year study
|
after completion of 2 year study
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Michael J. Murray, M.D.、Hershey Medical Center
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2016年1月1日
初级完成 (实际的)
2018年4月9日
研究完成 (实际的)
2018年4月9日
研究注册日期
首次提交
2017年1月11日
首先提交符合 QC 标准的
2017年1月11日
首次发布 (估计)
2017年1月13日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2019年3月13日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2019年3月11日
最后验证
2019年3月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他相关的 MeSH 术语
其他研究编号
- STUDY00003849
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.
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