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周边视觉训练研究 (PVTS)

2021年6月4日 更新者:Kristina M Visscher、University of Alabama at Birmingham
这项研究将训练参与者(年轻人和老年人)完成一项视觉任务,并将评估这是否会导致行为评估发生变化。 在一些参与者中,我们还将测试 MRI 测量值(皮质厚度、功能连接)是否会随着训练而变化。

研究概览

地位

完全的

研究类型

介入性

注册 (实际的)

30

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Alabama
      • Birmingham、Alabama、美国、35294
        • UAB

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年 至 89年 (成人、OLDER_ADULT)

接受健康志愿者

是的

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 惯用右手的人
  • 19-89岁
  • 自述身体健康或部分视力丧失导致视力障碍
  • 佩戴隐形眼镜或因部分视力丧失导致视力障碍的正常或矫正视力

排除标准:

  • 小于 18 岁或大于 89 岁
  • 有听力障碍
  • 除了部分视力丧失外,身体状况不佳
  • 以前有过严重的头部受伤或神经系统疾病,或意识丧失超过 2 分钟
  • 出现幻觉或妄想
  • 有药物滥用障碍的当前或过去的历史
  • 目前正在服用精神药物

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:基础_科学
  • 分配:随机化
  • 介入模型:平行线
  • 屏蔽:没有任何

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:训练
计算机视觉训练
电脑化培训
SHAM_COMPARATOR:控制
电脑化培训

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
视力测试分数
大体时间:基线
视力测试分数
基线
视力测试分数
大体时间:培训后立即
视力测试分数
培训后立即
空间注意力测试分数
大体时间:基线
空间注意力测试分数
基线
空间注意力测试分数
大体时间:培训后立即
空间注意力测试分数
培训后立即

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
皮质厚度的变化
大体时间:基线和培训后立即
与受过训练的视野相对应的区域皮质厚度增加
基线和培训后立即
功能连接的变化
大体时间:基线和培训后立即
受训视野对应区域功能连接的变化
基线和培训后立即

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2017年5月30日

初级完成 (实际的)

2020年9月30日

研究完成 (实际的)

2020年9月30日

研究注册日期

首次提交

2017年4月28日

首先提交符合 QC 标准的

2017年5月3日

首次发布 (实际的)

2017年5月4日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2021年6月8日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2021年6月4日

最后验证

2021年6月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • X101022014

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

研究美国 FDA 监管的设备产品

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