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解释偏差修正训练对愤怒和反应性攻击的影响

2020年3月23日 更新者：Monique Tremblay、Ryerson University

解释偏差修正训练对愤怒症状、反应性攻击和对愤怒相关刺激的注意偏差的短期影响的调查

愤怒控制的困难在许多心理状况中都有报道，并且与社会问题有关，例如约会暴力和工作场所暴力。 高特质愤怒是一种人格结构，其特点是愤怒发作的频率、持续时间和强度都增加。 然而，导致高特质愤怒的认知过程仍然知之甚少。 本研究将检验基于计算机的认知偏差修正 (CBM) 程序的有效性，该程序旨在针对与高特质愤怒相关的敌意解释。

研究概览

地位

完全的

条件

干预/治疗

详细说明

高特质愤怒是一种人格结构，其特点是愤怒发作的频率、持续时间和强度都增加。 根据愤怒的综合认知模型 (ICM)，三个认知过程共同影响了个体的愤怒特质和反应性攻击水平：敌意归因、沉思注意和努力控制过程。 具体来说，愤怒特质高的人更容易将模棱两可的情况解释为敌意；更有可能反复思考与愤怒相关的事件；当他们生气时，使用控制过程的能力更有限。

一种越来越流行的评估无意识偏见的方法是认知偏见修正 (CBM)。 CBM 程序是计算机化的训练范式，旨在通过反复让参与者接触情绪刺激和反应之间的实验性偶然事件来训练更具适应性的认知偏差。以前的研究人员已经开始研究 CBM 针对认知控制和敌意归因偏差的影响生气。 然而，这些研究仅在报告低特质愤怒的样本中进行。

本研究将检验短期解释偏差修正计划 (CBM-I) 对报告高特质愤怒的本科生样本的敌对归因偏差和反应性攻击的有效性。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

47

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

  • 加拿大
    • Ontario
      • Toronto、Ontario、加拿大、M5B 2K3
        • Ryerson University

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年 至 65年 (成人、年长者)

接受健康志愿者

不

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准：

1. 愤怒特质量表得分为 22 分或更高的学生。

排除标准：

  1. 目前正在接受针对愤怒的心理治疗或咨询的报告。
  2. 报告上个月精神科药物的变化。
  3. 认可当前的精神病或双相情感障碍症状。
  4. 表示英语语言能力较差。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的？

设计细节

  • 主要用途：治疗
  • 分配：随机化
  • 介入模型：并行分配
  • 屏蔽：单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的：解释偏差修改程序
这支队伍的参与者将在实验室完成两次基于计算机的培训计划。 参与者将在初次访问期间在实验室完成第一次培训课程，一周后他们将返回实验室完成第二次培训课程。
行为的：解释偏差修改
一种基于计算机的解释偏差修改程序，旨在加强对模棱两可的社会情况的中性解释。
假比较器：控制训练计划
这支队伍的参与者将在实验室完成两次模拟训练计划。 该计划在长度和设计上看起来与实验培训计划相似，但计划的内容将保持情感中立。 与实验条件一样，参与者将在初次访问期间在实验室完成第一次培训课程，一周后他们将返回实验室完成第二次培训课程。
行为的：控制培训计划
在设计和交付方面与实验训练条件相似的虚假训练计划。

研究衡量的是什么？

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
状态特质愤怒表达量表第 2 版
大体时间：在一周内给药两次。将检查从访问 1（CBM 培训计划之前）到访问 2（CBM 培训计划之后）的变化。
愤怒体验的自我报告测量。
在一周内给药两次。将检查从访问 1（CBM 培训计划之前）到访问 2（CBM 培训计划之后）的变化。
解释偏差评估
大体时间：在一周内给药两次。将检查从访问 1（CBM 培训计划之前）到访问 2（CBM 培训计划之后）的变化。
涉及模棱两可的社会情景的敌意解释偏见的基于计算机的措施。
在一周内给药两次。将检查从访问 1（CBM 培训计划之前）到访问 2（CBM 培训计划之后）的变化。

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
愤怒反省量表
大体时间：在一周内给药两次。将检查从访问 1（CBM 培训计划之前）到访问 2（CBM 培训计划之后）的变化。
自我报告衡量个人对愤怒经历的关注程度。 该量表由四个分量表组成，思考后生气（例如，“每当我感到愤怒时，我都会思考一段时间”），愤怒的记忆（例如，“我在脑海中重现愤怒的情节”发生了”），了解原因（例如，“当有人激怒我时，我一直想知道为什么这件事会发生在我身上”），以及报复的想法（例如 “我很难原谅伤害过我的人。”）。 参与者将被要求阅读每个项目并根据它在 4 分制中反映他们的体验的程度对其进行评分，从 1（“几乎从不”）到 4（“几乎总是”）。 每个子量表的总分将相加得到总分（范围：19-76），分数越高表示反刍倾向越大。
在一周内给药两次。将检查从访问 1（CBM 培训计划之前）到访问 2（CBM 培训计划之后）的变化。
社会信息处理-归因和情绪反应问卷
大体时间：在一周内给药两次。将检查从访问 1（CBM 培训计划之前）到访问 2（CBM 培训计划之后）的变化。
评估与敌意归因偏见相关的社会信息处理偏见的自我报告措施。
在一周内给药两次。将检查从访问 1（CBM 培训计划之前）到访问 2（CBM 培训计划之后）的变化。
词句联想范式-敌意
大体时间：在一周内给药两次。将检查从访问 1（CBM 培训计划之前）到访问 2（CBM 培训计划之后）的变化。
涉及敌对和非敌对词的敌对归因偏差的行为测量。
在一周内给药两次。将检查从访问 1（CBM 培训计划之前）到访问 2（CBM 培训计划之后）的变化。
抑郁和焦虑压力量表 21
大体时间：在一周内给药两次。将检查从访问 1（CBM 培训计划之前）到访问 2（CBM 培训计划之后）的变化。
抑郁、焦虑和压力症状的自我报告测量。 抑郁、焦虑和压力症状的自我报告测量。对每个分量表的项目求和以创建分量表总数（即抑郁、焦虑和压力），分数越高反映越严重的情绪困扰。 症状评分范围包括：正常 (0-4)、轻度 (5-6)、中度 (7-10)、重度 (11-13) 和极重度 (14+)。
在一周内给药两次。将检查从访问 1（CBM 培训计划之前）到访问 2（CBM 培训计划之后）的变化。
点探针
大体时间：在一周内给药两次。将检查从访问 1（CBM 培训计划之前）到访问 2（CBM 培训计划之后）的变化。
对愤怒面孔的注意偏差的行为测量。
在一周内给药两次。将检查从访问 1（CBM 培训计划之前）到访问 2（CBM 培训计划之后）的变化。
反应-主动攻击问卷
大体时间：在一周内给药两次。将检查从访问 1（CBM 培训计划之前）到访问 2（CBM 培训计划之后）的变化。
个人反应性攻击倾向的自我报告测量。
在一周内给药两次。将检查从访问 1（CBM 培训计划之前）到访问 2（CBM 培训计划之后）的变化。
泰勒侵略范式
大体时间：1 周给药 1 次。在第二次培训课程之后，参与者将接触到该范例。
反应性攻击的行为测量。
1 周给药 1 次。在第二次培训课程之后，参与者将接触到该范例。

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

赞助

Ryerson University

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2019年9月12日

初级完成 (实际的)

2020年3月13日

研究完成 (实际的)

2020年3月13日

研究注册日期

首次提交

2018年9月22日

首先提交符合 QC 标准的

2018年9月22日

首次发布 (实际的)

2018年9月25日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2020年3月24日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2020年3月23日

最后验证

2020年3月1日

更多信息

与本研究相关的术语

关键字

其他相关的 MeSH 术语

其他研究编号

  • Anger Study 1

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)？

不

IPD 计划说明

这项研究的结果将通过会议报告和期刊出版物传播。 匿名汇总参与者数据可根据出版期刊或个别研究小组的要求提供。 但是，有兴趣访问匿名数据的研究小组将需要提交一份详细说明其数据预期用途的提案。 他们的资格将根据他们的提案和简历进行审查。 获准访问的各个研究小组将需要同意不尝试重新识别参与者，不进一步分发数据，并且不将数据用于原始提案中指定的目的以外的目的。 不会共享任何个人数据。

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

在美国制造并从美国出口的产品

不

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