习得足智多谋干预
2021年1月27日 更新者：Chang Gung Memorial Hospital
学习足智多谋干预对老年家庭照顾者学习足智多谋、照顾者负担和生活质量的影响
本研究旨在测试学习足智多谋干预计划对老年家庭照顾者学习足智多谋、照顾者负担和生活质量的影响。
研究概览
详细说明
将使用准实验路径来测试学习足智多谋干预计划对老年家庭照顾者学习足智多谋、照顾者负担和生活质量的影响。
通过使用便利抽样策略，将招募台湾南部一家拥有约 104 名老年家庭护理人员的教学医院，并根据教学医院简单随机分配到学习足智多谋干预计划实验组或候补名单对照组。
实验组参与者将接受由研究者主导的习得足智多谋干预计划，每周一次，一周50分钟，这几周10分钟；候补名单对照组的参与者将继续接受家庭护理服务。
一项前测和两项后测，所有参与者都将评估学习足智多谋、照顾者负担、基线生活质量以及研究的第 5 周和第 9 周。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
94
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
-
Chiayi city、台湾、61363
- Meng-Chun Chen (MCC)
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
60年 至 100年 (成人、OLDER_ADULT)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 60岁及以上
- 接受家庭护理服务的残疾成年人的家庭护理人员
- SPMSQ 评分 8 分及以上评估的认知完整
- 残疾成人将通过 Barthel 指数评分 60 及以下进行评估
- 能够回答问题
排除标准：
- 有严重精神障碍的参与者
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：HEALTH_SERVICES_RESEARCH
- 分配：随机化
- 介入模型：平行线
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
实验性的：习得足智多谋干预
习得的足智多谋计划包括：1) 解决问题的策略，2) 组织日常行动，3) 使用自我调节，4) 重构积极的情境，5) 改变消极的自我思考，6) 探索新的思维和技能。
每周进行一次。
|
LR 计划包括：1) 解决问题的策略，2) 组织日常行动，3) 使用自我调节，4) 重构积极的情境，5) 改变消极的自我思考，6) 探索新的思维和技能。
每周进行一次。
|
|
NO_INTERVENTION：常规居家护理服务
对照组维持居家照顾服务
|
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
自我控制是通过 Rosenbaum 的自我控制时间表衡量的习得足智多谋
大体时间：9周
|
这是一个 36 项量表，用于衡量认知和解决问题的能力，分数越高，一个人的自制力越好
|
9周
|
|
照料者负担量表衡量的照料者负担
大体时间：9周
|
这是 Lee 和 Wu 的 20 项量表，总分介于 0 到 60 之间，分数越高代表负担程度越高。
|
9周
|
|
通过 EuroQol 五维量表 (ED-5Q) 测量的生活质量
大体时间：9周
|
EuroQol Group开发的EuroQol五维量表（ED-5Q），得分越高，健康状况越好。
|
9周
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2019年1月6日
初级完成 (实际的)
2019年4月1日
研究完成 (实际的)
2019年4月12日
研究注册日期
首次提交
2018年10月22日
首先提交符合 QC 标准的
2018年10月22日
首次发布 (实际的)
2018年10月24日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2021年1月28日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2021年1月27日
最后验证
2021年1月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.