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中学生可能患有抑郁症的预测指数的开发

2022年3月16日 更新者:Dr. Xue YANG、Chinese University of Hong Kong

一项纵向研究,用于确定中学生可能抑郁症的发病率/缓解率预测因子,并制定可能抑郁症的预测指数

本研究旨在开发一种新的预测指标,通过使用个人、人际关系和环境等因素来预测青少年未来的抑郁症。 该指数可用于预测非可能抑郁症学生转变为可能抑郁症患者的可能性。 此外,研究者还测试了抑郁症缓解的因素。 因此,它可以在学校环境中用于识别高危学生,并为他们提供二级干预措施,这些干预措施是通过考虑在这项独特的、大规模的纵向研究中确定的可修改的重要变量而设计的。

研究概览

地位

招聘中

干预/治疗

详细说明

将在中学环境中进行为期 12 个月的纵向研究。

研究人员将调查可能抑郁症的发生率(即,从基线时的非抑郁症 CESD<16 到第 12 个月时可能的抑郁症 CESD≥16)和可能抑郁症的缓解。

研究人员将调查可以前瞻性预测新病例/可能抑郁症缓解的因素,包括有据可查的风险/保护因素和一些未充分检查但可能重要的局部因素(例如 学校/学业压力、心理弹性)。 将比较不同社会生态水平的风险/保护因素的相对重要性,并确定它们的综合影响。

根据选定的因素,研究人员将在模型构建样本中推导出一个名为青少年抑郁预测指数(ADPI)的新预测指数,并在香港中学生的验证样本中测试其预测抑郁症发病率的性能。

研究类型

观察性的

注册 (预期的)

4799

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Hong Kong、香港
        • 招聘中
        • China Holiness Church Living Spirit College
        • 接触:
          • 电话号码:2958 9694
      • Hong Kong、香港
        • 招聘中
        • Christian Alliance SW Chan Memorial College (Christian Alliance SW Chan Memorial Secondary School)
        • 接触:
          • 电话号码:2670 9229
      • Hong Kong、香港
        • 招聘中
        • Ho Ngai College ( Sponsored By Sik Sik Yuen)
        • 接触:
          • 电话号码:2441 7100
      • Hong Kong、香港
        • 招聘中
        • Kit Sam Lam Bing Yim Secondary Schoo
        • 接触:
          • 电话号码:2337 9594

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

12年 至 16年 (孩子)

接受健康志愿者

有资格学习的性别

全部

取样方法

概率样本

研究人群

在全港18个地区中,九个随机抽取的地区会随机抽取两所学校,而其余九个会随机抽取一所学校。 拒绝后将更换学校。 在选定的学校中,所有中学 1-4 年级的学生都将被邀请参加这项研究。 在课堂上没有教师的情况下,学生将被要求填写基线问卷。

描述

纳入标准:

  • 就读于香港当地主流学校的中一(正规教育第七年)至中四中国学生。
  • 能阅读中文并能说广东话或普通话。

排除标准:

  • 父母拒绝同意参加研究的合格学生。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

队列和干预

团体/队列
干预/治疗
非个案
在基线访谈中没有可能患有抑郁症的中学生(七至十​​年级教育)。
匿名结构化问卷将由参与学生在课堂上老师不在场的情况下自行管理。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
疑似抑郁症的发生率
大体时间:12个月
检查从基线时的非抑郁症 (CESD<16) 到第 12 个月可能的抑郁症 (CESD>=16) 的可能抑郁症的发生率。
12个月
青少年抑郁预测指数 (ADPI)
大体时间:12个月
开发新的预测指标ADPI并测试其预测抑郁症发病率的性能。
12个月

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2020年10月30日

初级完成 (预期的)

2023年8月1日

研究完成 (预期的)

2023年8月1日

研究注册日期

首次提交

2019年8月19日

首先提交符合 QC 标准的

2019年8月19日

首次发布 (实际的)

2019年8月21日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2022年3月17日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2022年3月16日

最后验证

2022年3月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他相关的 MeSH 术语

其他研究编号

  • HMRF16171001

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

研究美国 FDA 监管的设备产品

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