芝麻街一起成长评价
2020年11月10日 更新者：Public Health Management Corporation
芝麻街一起成长评估：早期保育和教育教师专业发展课程的随机对照试验
本研究旨在评估芝麻街工坊的“一起成长”在线职业发展课程的吸引力和有效性。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
620
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia、Pennsylvania、美国、19102
- PHMC
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 及以上 (成人、OLDER_ADULT)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
教师：
- 在符合条件的中心工作，主任同意该中心参与研究
- 在至少有 3 名四岁儿童的教室中担任首席教师（可以是合作教师，也可以教授混龄班）
- 可以访问可靠的高速互联网
- 有一个可以与研究人员共享的电子邮件地址
- 阅读足够的英语以理解课程材料和/或调查
- 以前没有访问过一起成长课程
- 在研究期间可用
父母：
- 让一个 4 岁或即将 4 岁的孩子在课程的几周内在一个典型的一周内至少有 3 天的时间与有兴趣参与该研究的老师一起上课
- 可以访问可靠的高速互联网
- 有一个可以与研究人员共享的电子邮件地址
- 阅读足够的英语以理解课程材料和/或调查
- 在研究期间可用
排除标准：
教师：
- 在不合格的中心工作
- 与未同意中心参与研究的主任一起在中心工作
- 不是班主任
- 不教至少 3 个四岁的孩子
- 无法访问可靠的高速互联网
- 不愿意与研究人员分享电子邮件地址
- 无法阅读足够的英语来理解课程材料和/或调查
- 之前访问过一起成长课程
- 在研究期间不可用
父母：
- 在课程的几周内没有 4 岁或即将 4 岁的孩子
- 每周至少有 3 天没有孩子在教室注册
- 没有让孩子与有兴趣参与研究的老师一起上课
- 无法访问可靠的高速互联网
- 不愿意与研究人员分享电子邮件地址
- 无法阅读足够的英语来理解课程材料和/或调查
- 在研究期间不可用
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：随机化
- 介入模型：平行线
- 屏蔽：没有任何
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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NO_INTERVENTION：控制
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实验性的：干涉
共同成长计划
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Growing Together 是一套免费的在线研究型专业发展模块，可帮助幼儿教育工作者促进更深层次的家庭参与并丰富教师与家长的互动。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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家庭和提供者/教师关系质量 (FTPRQ)
大体时间：长达 12 周
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家庭和教师关系质量的自我报告测量（教师和家长）。
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长达 12 周
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教师效能感量表
大体时间：长达 12 周
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教师在三个方面的自我效能：学生参与、教学策略和课堂管理。
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长达 12 周
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家庭参与问卷 (FIQ)
大体时间：长达 12 周
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家庭参与幼儿教育的多维家长报告量表，反映了家长在家庭和课堂环境中的参与程度。
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长达 12 周
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与您孩子的活动
大体时间：长达 12 周
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父母报告他们或他们的家人与他们的孩子进行各种活动的频率；改编自 Head Start FACES 研究家长访谈。
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长达 12 周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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Devereux 学龄前儿童早期儿童评估，第二版 (DECA-P2)
大体时间：长达 12 周
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由家长和老师完成的行为评定量表。
评估与复原力相关的儿童内部保护因素，并为 3 至 5 岁儿童的行为问题提供筛查。
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长达 12 周
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2019年10月31日
初级完成 (实际的)
2020年7月2日
研究完成 (实际的)
2020年7月2日
研究注册日期
首次提交
2020年7月22日
首先提交符合 QC 标准的
2020年11月10日
首次发布 (实际的)
2020年11月17日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2020年11月17日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2020年11月10日
最后验证
2020年11月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- 1903
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)？
不
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
不
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