Sesame Street Growing Together Evaluering

Inklusjonskriterier:

Lærere:

• Arbeid i et kvalifisert senter med en direktør som har avtalt at senteret skal delta i studien
• Tjen som hovedlærer i et klasserom med minst 3 fireåringer (kan være medlærer og kan undervise i en aldersblandet klasse)
• Ha tilgang til pålitelig, høyhastighets internett
• Ha en e-postadresse som kan deles med forskere
• Les engelsk nok til å forstå kursmateriell og/eller undersøkelser
• Ikke tidligere hatt tilgang til Growing Together-kurset
• Vær tilgjengelig i løpet av studiets tidsramme

Foreldre:

• La et barn som er 4 år eller i ferd med å bli 4 år i løpet av ukene av kurset er påmeldt i et klasserom minst 3 dager i en vanlig uke med en lærer som er interessert i å delta i studien
• Ha tilgang til pålitelig, høyhastighets internett
• Ha en e-postadresse som kan deles med forskere
• Les engelsk nok til å forstå kursmateriell og/eller undersøkelser
• Vær tilgjengelig i løpet av studiets tidsramme

Ekskluderingskriterier:

Lærere:

• Jobber i et ikke-kvalifisert senter
• Arbeid i et senter med en direktør som ikke har sagt ja til at senteret skal delta i studien
• Ikke å være hovedlærer
• Ikke underviser minst 3 fireåringer
• Å ikke ha tilgang til pålitelig, høyhastighets internett
• Ikke villig til å dele en e-postadresse med forskere
• Å ikke kunne lese engelsk nok til å forstå kursmateriell og/eller undersøkelser
• Har tidligere hatt tilgang til Growing Together-kurset
• Ikke tilgjengelig i løpet av studiens tidsramme

Foreldre:

• Ikke å ha et barn som er 4 år eller snart 4 år i løpet av kursukene
• Ikke å ha et barn påmeldt i et klasserom minst 3 dager i en vanlig uke
• Ikke å ha et barn påmeldt i et klasserom med en lærer som er interessert i å delta i studien
• Å ikke ha tilgang til pålitelig, høyhastighets internett
• Ikke villig til å dele en e-postadresse med forskere
• Å ikke kunne lese engelsk nok til å forstå kursmateriell og/eller undersøkelser
• Ikke tilgjengelig i løpet av studiens tidsramme